Day8 现代欧美教育思潮（二）
4）心理学角度：
新行为主义教育（斯金纳—塑造人的行为+程序教学、学习机器）
结构主义教育（布鲁纳、皮亚杰—认知发展+教师辅助+学科系统知识）
人本主义教育（罗杰斯、马斯洛—自由发展和学习，人的自我实现+人本课程知情统一）
5）未来发展战略：
终身教育（法国 波尔朗格朗—终身教育+教育机会均等+学习型社会）
多元文化教育（凯伦—尊重包容+关注弱者+教师示范）
新行为主义教育（斯金纳—塑造人的行为+程序教学、学习机器）
结构主义教育（布鲁纳、皮亚杰—认知发展+教师辅助+学科系统知识）
人本主义教育（罗杰斯、马斯洛—自由发展和学习，人的自我实现+人本课程知情统一）
5）未来发展战略：
终身教育（法国 波尔朗格朗—终身教育+教育机会均等+学习型社会）
多元文化教育（凯伦—尊重包容+关注弱者+教师示范）
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