教师职业道德规范-主观专项1-第20讲：材料分析题（17）

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第20讲：材料分析题（17）

同学们大家好，欢迎来到17学堂，我是今天的讲师。今天我们继续讲材料分析题。

我们继续上节课的内容，再往后看，说自从第一次补课以后，越来越多的学生找到孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学生也来找他，为了保证补习效果，孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费，随着参与辅导学生规模的扩大，孙老师家里的空间已不足以容纳，于是他在小区里专门租了地方，方便学生参与辅导，为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用，孙老师还要求学生统一从自己这里购买，家长们对孙老师的辅导非常满意，还送了他锦旗，这就违背了爱国守法，我们在义务教育法里说到了，学校不得以牟利为目的，向学生推销，谋取利益，老师本身就是学校当中的员工，老师也不能推销牟利，但是我们说老师是可以推荐的，比如说给学生推荐哪些辅导资料好，至于买不买，是学生自己的事，我只是提个建议，但是如果要求学生统一购买，这肯定就是违反了相应的法律法规，这就是强制性的推销牟利。如果我们在抠的细一点，还专门编印了系列学习资料，这个我们其实可以想到，在我们国家教育法当中规定了要有教科书的审核制度，出行的教科书，或者说市面上的适用于中小学生学习的一些资料，都是要进行审定，审核通过之后，才能够让学生学，你自己编印，万一有一些错误，或者说知识点讲解错误，或者说有一些不健康的内容，还会影响孩子，这就是一个很细小的问题，想不到也可以，因为最后一点非常明显，让学生统一从这里购买，本身就是违背了爱国守法，没有经过审核，这就是非常细的一点，这道题就是明显的反例，我们说违背的就是职业道德规范的相关要求，首先，违背的是终身学习，因为他觉得没有必要继续深入研究，违背了，大家就要提出该怎么解决，老师应当不断钻研，不断扩充自己的知识面，不断学习，第二个违背了爱岗敬业，应付工作，态度是比较消极，敷衍了事，老师应该热爱自己的教学工作，应该认真备课和上课，不敷衍塞责；第三个违背了为人师表里面的廉洁从教，要自觉抵制有偿家教，收补课费肯定不对，作为老师应该廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，这就是一些正确的做法；第四个违背了爱国守法，这里面我们说在义务教育法当中，说到学校不能推销产品牟取利益，如果大家记不清楚是哪一个法律，大家就说违背了相关的法律法规，作为老师应该遵纪守法，可以向学生推荐书籍，这就是他改正了一些行为，这是一个反面的例子，注意表态是不正确的，如果大家想总结，对于这种不正确的我们该怎么总结，就是最后、总之、综上所述孙老师的行为是不正确的，或者说不合理的应当改进，应当避免都可以，这道题我们只是答了他有问题的一个做法，有同学可能会纠结我们刚才说的第一段，他不是表现挺好，如果大家发现自己写完这四条，基本上写不下了，我们其实就可以在总结这里掌握一点小技巧，大家看一下，第一句话说的非常有水平，说孙老师的很多行为都是不正确的，并没有说所有的行为都不对，这句话隐含的意思就是他其实有些地方是对的，就是把第一段他做到正确的地方给它包含进去了，这就是一个小小的技巧，这就是反面的例子，今天这些内容实战性非常强，也是需要大家多练。

以上就是材料分析题的知识点，17出品必属精品。