【小学问精品课】没时间读书，又害怕被淘汰怎么办

本期课程 

【小学问精品课】没有时间读书，又害怕被淘汰？

主讲人：黄执中、邱晨

时间：2017年8月8日20点

精品课简介 

只追逐新知，而无时间致用和内化的人，无法消除焦虑。为什么你读了那么多书，掌握那么多道理，依然过不好一生？帮你梳理出一套，互联网时代的学习思维逻辑。让学习真正的为你带来成长。

课程重点 

一、吸收知识的正确姿势：


1、你一周会读几本书：


毕业后，在繁忙的工作中，读书的时间越来越少，甚至很多人放弃了阅读习惯。


2、你可以吸收多少内容？


人们对书籍存在一种崇拜。遇到问题，首先寻找自己可以使用的书籍里面的知识，当没有知识可供解决问题的时候，那么到底是书的问题，还是人的问题？


一本书如果不能从中吸收到概念，并灵活地运用到生活中，它就只是一本书而已...


3、「碎片化」是一种正确地学习方式：


黄执中：我所知道大多基础知识以外的知识，都是以拼图和积木的形式存在我的头脑里的。


知识的生成，本来就是碎片的，是被人有意识的编排成系统。


不要觉得知识必须系统化学习，看到一种有趣又有意义的观点，就把它积累下来，让其成为自己的观念工具或知识积木。


「碎片化」是一种误解，写书和传播知识本身，就是把大块的知识分解成便于理解和吸收的小块知识。


每一个小块的概念，对于看问题和解决问题都有帮助，就是有价值的知识。我们平常在思考和运用知识的时候，用的不是某一本书，而是一个又一个概念的集合。


一个人积累的小块知识多了，他思考的维度也会随之变多。


二、知识积累不是负担，而是可以随时拿出去抖一抖的包袱。


1、知识的使用，其实是面对问题时新的思考方式


我们读过那么多书，但是却用不出来，这不是书的问题，而是人的问题。《小学问》提出的一种解决办法，是让你容易的理解和记住知识点，然后用自己的方式将它用出来，这就是一种聪明人的思维方式。


例如：自律给我自由这句话中的误区，在于自律不是原因，而是结果。


当这个误区被纠正后，这个句式具有启发性，可以延伸的使用。


比如：一个人被家里舒服，想要过一个有选择的生活。套用上面句式的思考方式，可以得出，选择不是原因，选择是结果。一个人不是因为有了选择之后，就可以过精彩的人生，而是人拥有了一定的筹码之后，才获得了选择权。


2、知识变成思维逻辑时，可以跨界使用


很多人提出自己的问题，并急于寻找解决的方案。但其实人们并没有看清自己的问题，当你用其他学科的知识，“跨界”来看待问题时，往往可以发现症结的所在。


比如：一个女儿提出问题说，爸爸嗜酒，妈妈屡劝无用，只得找女儿诉苦。女儿往往疲于应付，又无可奈何，问该怎么办？


经济学家用自己的知识和逻辑找到了问题的症结。爸爸不能戒酒，是因为爸爸对酒上瘾，妈妈屡劝无用，又不愿离开爸爸，是因为妈妈对爸爸上瘾。而妈妈找女儿诉苦，女儿不能置之不理，是因为女儿对妈妈上瘾。


家庭问题，很难给到最优的解决方案，经济学家能够提出一种观点，帮助找到问题症结的所在，就可以为问题的解决找到一种思路。


3、“专才”值得敬佩，但这个时代更需要“通才”


一个人一辈子不可能即当经济学家、又当物理学家、又当文学家、又当科学家，但知识的收集是相通的。


比如：当你选择成为一个管理学家的时候，那么其他学科的知识真的就与你无关了吗？相反如果有一个经济学的知识可以帮助你，你也不必非得系统地钻研经济学知识，你只需要碎片化地掌握这部分知识，就可以很大的帮助到你。


4、积累知识的过程中，要在大脑中形成「钩子」


钩子的概念：是指在吸收知识的过程中，将知识与自己的实际问题，产生关联。


很多知识你之所以记不住或者不会用，是因为你在生活中根本用不起来，或者跟你的现实生活没有联系。大脑中没有形成「钩子」概念。


三、黄执中用什么，“换”了咪蒙100万


创意怎么来？
《白雪公主》故事新编
换角色——从小矮人/王后/王子/魔镜的视角来讲...
每换一个视角，你对这个故事就会有不一样的理解，并滋生出一种新的叙述方式。


白雪公主的故事延伸——王子爱我，所以我才可以幸福，王子为什么爱我，是因为我的美貌，所以我要维持住我的美貌，所以我要成为这个世界上最美丽的女人......


四、最喜欢听和最想分享的《小学问》主题包

邱晨：
最想分享——《心智防身术》（逻辑学）——对生活中很多事情的理解会有新的看法
最喜欢听——《自律强心剂》——对自己的成长比较有帮助


执中：
最想分享——《点金术》（经济）—— 有很多小的、具体的、很好用的观念
最喜欢听——《广告小学问》——许多创意的小学问


五、总结：「碎片化」是系统化知识产生的第一步。


系统化学习是时间充裕的人的学习方式，而时间很碎的人，碎片化的学习，并非一种错误的学习方式，相反它会是一种行之有效地学习方式。


关键在于，通过碎片时间知识的积累，最终可以形成自己的观点和方法论，面对问题时，懂得从审视问题开始，寻找看问题的新角度，来寻找问题的症结。