41、知识政治学

摘要

知识政治学研究如何使知识成为推动社会和经济发展，有效利用支配资源的权力，影响和造福社会全体成员的学问。这要求为社会输出未来知识人才的大学教育体制做出根本性的变革。传统教育把教学与应用分离，知识和教学都是按照学科，即知识的逻辑分类。作为现代社会的核心，知识必须应用于实际工作中，而工作不是按学科定义的，必然是跨学科的。

知识对社会的影响首先是必须改变世界观，强调整体与模式有机配置的新世界观正在迅速取代强调部分与要素的笛卡尔世界观，各种专科知识相互融合，学科界限日渐模糊，应用而非学科成为知识的重心。第二个影响是知识必须应用于产生社会效果的实践。知识从目的变为资源，成为获得结果的手段。科技应用将根本改变教师的职责。知识为传统教育增加第三个功能，即调动其知识的应用能量，在服务社会方面取得成效。这要求大学在主要跨学科应用领域、专业领域、人才构成以及管理方面都做出重大变革。大学为社会输出的未来知识人才决定社会经济的生产力和全球竞争力，因此大学教育必须根据知识社会的需求进行彻底改革。