综合素质-第35讲-法律法规(21)

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第4讲:《教师法》(4)

同学们大家好,欢迎来到17学堂,我是今天的讲师。我们今天继续讲《教师法》。

除了上节课讲过的前三个义务外,咱们还有三个义务需要掌握,后面的这三个义务的口诀是:关爱教育止侵犯,关爱就是关心爱护学生,尊重学生的人格,这也是教师职业道德规范当中的要求。教育是对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育,法制教育以及思想品德,文化科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动,教育层面更加注重的是育人方面,注重的是思想品德,人格协调发展,而不仅仅是盯着知识,这是教育方面。最后一个止侵犯,就是当发现有伤害学生的行为,要及时制止,如果出了事,又不制止,就是教师的责任,这是教师的权利和义务,都是需要大家重点掌握的。

《教师法》的第9条涉及到教师的保障,要让教师更好地开展教育教学工作,必须得提供支持。支持一般都是物质支持,精神支持当然也有,但是精神支持,看不见摸不着,又不管用。支持什么,提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备,在单选题当中经常就会把安全标准给去掉,让大家选择不正确的是哪一项,如果仅提供教学设施和设备就不对,必须要符合国家安全标准。假如说数学老师上课,会用到一些道具,如果说道具才有毒有害就不行,必须是符合国家安全标准才行。

《教师法》规定的第二个支持是提供必需的图书资料以及其他教育教学用品。第三个是对教师在教育教学,科学研究中的创造性工作予以鼓励和帮助,比如说新老师刚开始融入到我们的教学工作队伍当中,他就是一种新鲜血液,跟其他的老教师的教学方法不太一样,他就喜欢跟学生打成一片,搞一些课堂的游戏,角色扮演,这种创造性的工作,在老教师看来不伦不类,没大没小,教师就要师道尊严,这也不对,我们现在还是倡导民主和谐平等的师生关系,这一部分创造性的工作,要给予鼓励和帮助。最后一个是支持教师制止有害于学生的行为,或者说其他侵犯学生合法权益的行为,其实跟刚才说教师的义务是一样的,教师义务当中有个止侵犯,这止侵犯是为了学生的安全着想,当然学校肯定要支持,这个好理解,这是关于学校或者教育部门其他机构对教师提供的保障。在单选题当中第一条经常考到,大家特别注意,必须是符合国家安全标准,如果没有这个条件就不对。

以上就是关于《教师法》的部分知识点。下节课我们继续讲《教师法》,17出品必属精品,明天见。


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