8.玩具只要买这5样，多了反而害了他

错过0-6，后悔一生。

大家好，我是王金海，今天是早期教育的第八讲，要给大家分享的话题是: 玩具只要买这五样，多了反而害了他。

曾经看到一篇非常火的公众号文章，叫<孩子的鞋子不要超过三双>。现在成年人的幸福感啊很大一部分来自于物质条件，所以很多家长有这样的观点，即使家里条件不好，也要让孩子享受最好的待遇，别人有的他也不能少。于是乎给孩子买的穿不完的衣服，玩不完的玩具，吃不完的零食，然而这样的孩子就真的幸福吗？

心理学家发现啊，选择越多，孩子的幸福感就越低。

因为孩子在面临很多选择的时候，内心往往是纠结的、慌乱的，只能每个去试探试探，因此这样的孩子将来做事情会没有定性，比较容易浮躁。而选择少的孩子，孩子的幸福感才会非常的高。多则惑，少则明，这也是为什么我们七零八零的家长，即使小时候没有什么玩具，也没什么零食，甚至只有屋外的石头、沙子相伴，吃的也只是馒头稀饭，但是每次回忆起童年都会感觉很温暖。而现在的孩子呢，玩具是琳琅满目，享受的物质丰富充足，却越来越多的孩子有自闭症啊、抑郁症啊或者是多动症。

选择越多，专注力同时也越差。

儿童心理学的专家巴里施瓦茨曾经做过这样一个实验，在研究中啊，他将孩子随机分成两组，然后让他们画画。第一组呢可以从三支画笔中选一支，而第二组要从二十四支画笔中选一只，结果第二组的孩子画的作品要比第一组画得糟糕太多。那么随后呢这个研究者又让孩子们从中选择一支自己最喜欢的笔，接着再试着说服孩子放弃这支笔来选择另一只。结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔，而第一组却更懂得珍惜。

从这个实验我们充分能感受到，其实选择太多就会分散孩子的注意力，而且得到之后他们也不太懂得珍惜。

之前呢有德国的学者也做过类似的研究，就是让一个幼儿园三个月内都不在教室里放置玩具，一开始孩子感觉很无聊，但是两三天之后呢，孩子就会发动想象力，解锁了很多新的游戏。

比如说用桌子搭舞台呀、建立秘密基地呀，或者是教室外面去捡树叶啊、玩石子呀，也玩得不亦乐乎。所以我们发现啊这个玩具少反而更能激发孩子的想象力和创造力。

选择越多，做事更容易半途而废。

我们都知道猴子掰玉米的故事，见一个要一个，要一个，最后又扔一个，最后可能连个芝麻都没捞到。玩玩具也是同样的道理，因为玩具多呢，它这个玩两三分钟，然后放下又去玩另一个，两三分钟又扔下，玩到最后呢手里可能都不知道扔下了多少个玩具。这样养成习惯之后，孩子以后做任何事情都不会有长性，都很容易半途而废。

所以说凡事是过犹不及，玩具不多不少要刚刚好。这到底要给孩子提供多少玩具呢？

美国弗吉尼亚大学的学者认为应该是五个，当玩具少于五个的时候，孩子可能会出现自卑心理，但是数量多过五个的时候就太容易分心，而且还会限制他们的创造力。

有的妈妈肯定要纠结了，到底要留哪五样玩具给孩子呢？

这几类玩具堪称经典，对孩子的成长最有意义：

那第一种呢就是拼装类玩具，样式简单、玩法多变，比如说积木啊、拼图啊等等。

那么第二类呢就是运动性玩具，就除了好玩，还能促进孩子的动作的发育，比如说皮球啊、推车呀等等。

那么第三类呢就叫涂鸦类的玩具，能发挥孩子无限的想象力啊，每个孩子其实都是最出色的画家，比如说画笔啊、彩纸啊。

第四类就是毛绒类的玩具，会被孩子赋予生命，是童年最初的玩伴。比如说布娃娃、玩具熊。

第五类就是音乐类的玩具，让孩子细心聆听不一样的声音。比如说玩具小鼓、玩具钢琴。

那么有三个原则，坚决不买玩具。

第一个是家里有不少同类的玩具，坚决不买；

第二个，刚买的玩具没玩够一定时间不要买；

第三个，有难度的玩具没琢磨出新花样也不要去买。

当然，最后我要提醒的是，作为父母，你才是孩子最好的玩具。父母的陪伴比任何玩具都要让孩子喜欢和着迷。那种只给孩子买玩具有很强的补偿心理，而自己又不懂得陪伴，不愿意花时间，不愿意把自己放下，成为孩子的玩伴的做法是非常错误的。

我发现我最初从跟孩子一起扮演黑猫警长，然后呢在被窝里钻来钻去、钻山洞，然后以后晚上跟两个孩子打架等等啊。我们孩子发现这种玩具让他是投入度最高的，但是如果没有父母的陪伴，孩子玩玩具就很容易发脾气，甚至会拿玩具和周围的东西发泄，因为一个人真的是太无聊了，对吧？或者是哎他太缺乏受挫能力了，这种无聊和受挫的产生会破坏影响孩子的一生，所以呢父母需要陪他们一起玩。

那今天内容呢就讲到这儿，下一讲我们重点要讲一个话题就是你孩子的病都是你给他吃错了东西，所以下一讲非常重要，大家听完如果有收获，也可以把这些内容分享给你身边的朋友，让他们也一起进入学习的状态。