《猴王出世》：探险的魅力

今天我们要来讲的是第二单元的第七课《猴王出世》。

可能很多同学甚至很多老师都不太知道，我们建国后最早的语文课本是著名的教育家与文学家叶圣陶先生主持编订的。叶圣陶先生就曾经说过，课本里所收的、选文中入选的都是单篇短什，没有长篇巨作，这并不是说学生读了一些单篇短什就够了。他说的是什么意思呢？就是我们的课文里选一些片段，甚至是长篇小说、长篇巨著中的单篇，这其实是要体现语文教学中由一篇文带出整本书的重要性。所以同学们读了这些单篇之后，其实还应该按图索骥去读一下整本书。

前面那两课分别选自《三国演义》和《水浒传》，我们今天的《猴王出世》毫无疑问就选自四大名著的《西游记》。在四大名著《西游记》中，最初的石猴因探得水帘洞成为美猴王，后来想要长生不老，去灵台方寸山拜师学艺，遇到了人生中的第一位恩师，也就是菩提老祖，菩提祖师，也第一次拥有了属于自己的名字孙悟空。后来官封弼马温，大闹天宫，得名齐天大圣。后来又跟着唐僧西天取经，名曰孙行者。最后经历九九八十一难，被封为斗战胜佛。这一系列名字的变化就串起了一个又一个精彩的故事。

这篇《猴王出世》虽然只有很少的文字，却已经充分地展示出孙悟空的鲜明个性了。同学们也可以从这一篇出发去读一下《西游记》，在读整部《西游记》的时候再去细细地品味孙悟空的性格。在描写猴王出世的时候，作者先对周围的环境进行了一番铺垫。你看：

海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

这样的交代其实在古代的不论是文学作品，甚至文献中都比较常见。比如像欧阳修的《醉翁亭记》，上来也说：

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

这样的都是对周围的环境进行一种介绍和铺垫。不过《西游记》的这段话虽然也是看上去只是例行的介绍，目的是要引出美猴王，但其实中间也还暗藏了玄机，主要就体现在它的数字里面。有《西游记》的研究者就认为，这里的三丈六尺五寸高是按周天三百六十五度。那么二丈四尺围圆是按政历二十四气，也就二十四节气了。

换言之，这两句话其实代表了空间和时间。

又比如像孙悟空的金箍棒，之所以是一万三千五百斤，是因为阴阳五行学说中一三五是奇数，奇数被称为是阳数，一加三加五等于多少？等于九，就是阳数之极，也就是最大的阳数。所以作者取一万三千五百斤，这个数字目的是要凸显金箍棒的洪荒之力。当然金箍棒的神奇并不仅仅在它的重量，还在于它能怎么样呢？能变幻莫测，能变大变小，上抵三十三天，下至十八层地狱。

《西游记》中的法宝和兵器可是五花八门，个个都有来头，件件都很神奇。比如就算是猪八戒的九齿钉耙，还有沙僧的降妖宝杖，感兴趣的同学不妨去做一个小小的调研，研究一下，看看这些兵器都有什么奥妙，可以进行一番总结。

在天地精华之中，这时候石猴就出生了、出世了。你看：

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

你看这段文字读来真是朗朗上口，排比对仗之美，本来就是我们的伟大的母语汉语文章的一大特点。作者吴承恩非常好地运用了这一点，在对仗的同时，语言短促、跳跃，非常富有节奏感，可以和顽皮可爱、活泼跳跃的石猴形象十分契合。大家可以想象，甚至可以试着去改写一下。这个地方如果你改成长句子来写，可能就很难表现出石猴那种自由自在、无拘无束的性格特点了。

说到描写的技巧，我们上一讲在《景阳冈》里面老师也特别提到了动词运用的重要性。讲这篇课文也同样如此，比如下面这段描写：

他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。

大家看这里一段的动作描写就体现了那种石猴的勇敢、细心，特别是从他瞑目蹲身里，同学们可以去感受一下石猴的情绪。因为他也会害怕的，因为他不知道跳进去之后会发生什么事，但最终他还是跳进去了。所以从徘徊、挣扎到果敢一跃，这就使得他最后有别于别的猴子，最终脱颖而出。除了动作描写之外，对石猴语言特点的这种再现也十分传神。石猴的那种我进去我进去，大造化大造化，不仅可以看出他性子急，而且也可以看出他的勇敢和坦率。所以同学们要特别关注这样的细节描写，才可以体会到石猴身上那种特殊的魅力。因为石猴的勇于尝试，最终脱颖而出，这就要说到付诸行动的重要性。

老师也想到的现实生活中，华裔电脑名人王安博士曾经讲过一个故事，说影响他一生最大的教训发生在他6岁的时候。有一天王安，那时候还很小了，出去玩耍，经过一棵大树的时候，突然有个东西掉在他头上，伸手一抓，原来是个鸟巢，里面还滚出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安决定把它带回家去喂养，走到家门口，他忽然想到妈妈不允许他在家养小动物，他很犹豫，就把小麻雀和鸟巢放在门外，自己走进屋请求妈妈允许，结果妈妈破例答应了儿子的要求。这时候小王安就非常兴奋，可等他跑到门口，没想到雀巢还在，里头的小麻雀已经不见了，然后看见一只野猫正意犹未尽地舔着嘴巴，王安为此伤心了好久。从这件事他后来说得到一个教训，只要自己认为对的事，不要优柔寡断，要马上付出行动。不能犹犹豫豫，如果不能做决定的话，固然没有做错事的机会，但也失去了成功的机遇。

类似的故事其实还有很多，比如说当哥伦布发现新大陆之后，依然有人对此不以为然。有一次宴会上就有人在讥笑他说，新大陆有什么了不起？这是一件谁都可以办到的事，只要有性能良好的船只和足够的经费，还有什么困难呢？这个时候哥伦布听了沉默了一会，忽然从盘子里拿了一个鸡蛋，站了起来，提出了一个古怪的问题。女士们先生们，谁能把这个鸡蛋竖起来呢？鸡蛋传来传去，每个人都试着把它竖起来，可是鸡蛋滚来滚去，就是不能竖起来，一放手鸡蛋就倒了。最后鸡蛋回到了哥伦布手上，满屋子鸦雀无声，大家都要看他怎么把鸡蛋竖起来。哥伦布不慌不忙，把鸡蛋的一头在桌上轻轻一敲，敲破了一点壳，然后鸡蛋就稳稳地直立在桌子上。

原来如此，这么简单的事谁不会做？结果席间一片喧哗。大家安静了哥伦布才笑着说，这本来是没有什么可稀罕的，如此轻而易举的事应该谁都会做，可是关键在于，在我这样做之前，你们谁都不知道怎么做。等我做完之后，你们才知道这样做的，仅此而已。

所以听到哥伦布的这番话，嘲笑他的人一时哑口无言。所以正是哥伦布善于发现、勇于实践、敢于创新，所以才是他发现了新大陆，创造了奇迹。好了，今天我们就讲到这里，同学们下次再见。语文启蒙，我们不见不散。