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12、第三章 教育时机
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班级管理类
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13、事实和价值的影响
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12、第三章 教育时机
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11、教育学所关心的是孩子自身及其发展
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10、心向着孩子
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08:03
9、关于“教育学”的理念
50
08:10
8、教育学召唤
79
10:51
7、教育学意向改变了事物
80
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6、第二章教育学的概念(情境)
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5、对作为生活实践的教育学进行反思
76
03:51
4、在教师身上我们寻找什么?
70
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