0401【自由是什么，该给孩子自由吗？】

聊聊自由

“自由”是什么时候在家长心目中被等同于“无法无天”的？我还没有考据出来。只是在和家长的互动中真切的感受到了这种等同力量的坚不可摧。

       “自由”怎么会等同于“无法无天”呢？若是两者能等同互用的话，干嘛要搞两个词汇来解释同一件事？不是多余吗？

       我可以很负责的告诉各位“自由”是“自由”，“无法无天”是“无法无天”这两者压根就是两码子事，绝对不能混为一谈。

       基于“自由”等同于“无法无天”的错误认识，孩子在有这样认知的家长手上无法享有应有的“自由”那就不奇怪了。

       自由的向度不是单一的，有身体的自由、想法的自由、言论的自由、情感的自由、选择的自由、实施的自由，等等。总之，自由涉及方方面面，不是单一的。

失去自由会怎样？这个问题我想就不需要我展开了吧，关在牢里就是失去人身自由的一种具体表现，这种感觉不太好吧。监狱还只是我们看得见的牢笼，还有很多我们看不见的牢笼其实把我们都困得死死的，比如某种观念、某种价值观、某种人生观、某种教条，这些都是死死的困住了我们的牢笼。蹲监狱或许还有出来的一天，被困在自己的笼子里，能不能挣脱出来还真不好说。

这些看不见的笼子是怎么搞出来的？总不会凭空出现吧，老实讲，有相当一部分都是来源于我们成长中的各种经历，小时候是我们身边的人不断的强化我们，这样可以，那样不可以，这样是对的，那样是错的。等我们长大了，我们接过了这些人的鞭子，天天小心翼翼的监督自己，不能越雷池一步，但凡有所逾越，自己就结结实实的鞭打自己一顿。同时还不断的把这种监督的力度搞得越来越大，让这个看不见的笼子越来越坚实。

另外一部分，是因为我们对于自己内在的探索实在是很糊涂，没有好好的学习过怎么去探索自己的生命，因而导致了在生命探索的路上没有明确的指示牌，不知道应该朝什么方向走，乱摸一气。其实，中国几千年来的文化中，传统儒、释、道三家已经把这个问题呈现得很清楚了。里面不光有清晰明了的理论，还有详尽完备的求证方法。哎，别说去研究它了，有的人丢都来不及，搞得好像一旦沾染了老祖宗的东西就是很土的表现，很丢人的表现一样。一切唯西方论，人家的东西都是好的，咱们的东西统统都是垃圾，所以中不中，西不西，洋不洋、土不土很糊涂。

       孩子是父母的过去，父母是孩子的未来，是不是希望孩子也延续父母的老路？由各位爸爸妈妈自己决定。若是不想，那该怎么办？这是个大问题。

我们来看看，孩子需要自由吗？答案是肯定的。因为自由代表了被允许进行选择，有了主动的选择，才会有主动积极承担后果的担当，才会积累出面对不同事、不同人的心力，才会有探索的精神和勇气。

       很多妈妈很焦虑的告诉我，她们的孩子现在不敢尝试，这样也不敢，那样也不敢，什么都不敢，什么都要问爸妈，一点自己的主见都没有。其中不少都是上了初中、高中甚至大学的男孩子，唯唯诺诺的，没有担当。我只能说很遗憾，在您孩子成长的阶段，您给孩子所创造的人文环境、生长氛围中有多少是给予孩子自由的？允许孩子选择、尝试的？若是没有，那么现在孩子呈现的就是没有的后果，这不是很充分的证明了什么样的人文导致什么样的人格吗？

       当初我们要孩子听话，孩子稍微有些不同的言论、不符合我们心意的选择和想法都是不允许的，那好，现在孩子长大了，他依然像小的时候对您言听计从，您怎么会不开心呢？这个结果不就是您一直苦苦追求的吗？

       种了苦瓜的种子，结的果实只能是苦瓜；种的是芒果的种子，接出来的必然是芒果。种了苦瓜，收获的时候却想着要芒果，这是不可能的。

       认识的很多家长，普遍的焦虑，在焦虑的驱使下拼命的控制孩子，孩子必须按照他的意愿去生活。这些爹妈真的很辛苦，因为小到吃、喝、拉、撒的事情上都要件件控制。搞得亲子关系一塌糊涂。

       吃饭必须要吃这个，不能吃那个，必须要吃多少；穿衣服必须要穿多少，只能穿这个不能穿那个；水每天必须定时定量，少一口都不行。我的妈呀，想想都头疼。见过满世界追着喂饭的事情吗？是不是很普遍？见过天气才稍微凉点就被裹得像粽子一样的孩子吗？其他的不说，这些自由能不能先还给孩子？因为这些破铜烂铁的事情把亲子关系搞得一塌糊涂，值得吗？

       再说了，如果你不在身边，孩子连吃饭、穿衣、喝水这些事情都无法自己搞定的话，这样的孩子培养出来有什么意义？不就是社会上的一个累赘吗？

       看着这些被所谓的“爱”控制得严严实实的孩子们，有一天他们终于十八岁了，这个时候爸妈却告诉他们，好了，儿啊！你十八岁了，从今天开始你要负责你自己的人生了。搞笑，他负责得起来吗？你放心让他负责吗？现在你知道为什么大学老师越来越头疼了吧，因为每年扛着行李到他们学校报道的很多十八岁的孩子，其实心理连八岁都不到。

       我还没说到用人单位呢，才只是说到大学，您要是企业主，您招什么样的人？一个连基本生活都无法自理的人差不多就是个残废了，招来干什么？您可能说陈景润的生活不是也是别人照顾的吗？搞清楚，那是陈景润。

       “自由”！为什么要给孩子“自由”？“自由”是否有约束？没有了道德的“自由”会怎样？孩子有天生的道德感，您观察到了吗？

关于“自由”我不说了，您自己想吧！说多了都是泪！