第三讲：二八法则 | 反复思考目录，猜出内容精华

大家好，我是李源。

今天，我们的课程目标是：

以作者为中心，结合《史记》全书的目录，给全书的130篇做一次分类，然后按照类别将其各个击破。

精读方法：读书的本质是读人，以作者为中心有条理展开阅读

一、过滤冗余，锁定重点篇章

通过精读班，我希望大家能够牢记：我们不需要泛读，只需要精读。

但是精读书也不是从头读到尾，一本经典中的经典也不是所有内容都重要。

今天我们看到的全本的《史记》，并不是直接从司马迁传下来的。

《史记》的第一版只有汉武帝和司马迁的亲友看过。

司马迁时代，《史记》根本就没有面世，除了被汉武帝烧掉的文章，还剩下的一直在家里秘传，到他外孙子的时候才拿出来示人。

后来又被各种人圈圈点点，删删改改，才有了今天的样子。

除了有23篇不必要读的文章之外，《史记》还有10篇表，里面是人物列表，也可以先略过。

加上昨天我带着大家读完的6篇和《太史公自序》，粗算一下，《史记》里面就只剩下90篇是需要读的内容了。

二、以作者为中心给文章分类

读书的本质是读人，读书之前，先查作者。

《史记》余下来的90篇的分类思路，可以是根据司马迁的思路展开，可以分成14个系列。

对于这14个系列，我们只要读透了其中一篇文章，其他的文章就像看故事一样，一带而过。

（一）重申司马迁的价值观

主要包含三个层面：

① 司马迁对汉武帝时代的主流政策（穷兵黩武、迫害贤良）是持否定态度的，甚至是有点不加掩饰地赤裸裸地批判

② 司马迁对汉武帝独尊儒术的政策是认可的，而且他还是独尊儒术的发起者董仲舒的弟子，所以书中涉及到儒家的人物，或者按照儒家思想做官做人的人物，在司马迁笔下都是正面人物

③ 司马迁崇拜英雄，他觉得历史是英雄创造的，因为他们勇敢地抗拒命运。

这里面尤其是悲剧英雄。我们在这些悲剧英雄身上，都看得到李广祖孙三代和任安的影子。

从司马迁的价值观载体入手，《史记》的这些篇章大体可以分为「认同系列」和「反对系列」两大类型。

（二）司马迁「认同系列」

1. 司马迁最最认同的，是儒家思想，所以涉及到所有儒家体系的文章，都是他花了无数心血写就的文章。

儒家讲求「仁」和以德治国，按照这个标准来治国的，也都是他的标杆性人物。这个系列包括7篇文章。

2.  儒家的理想人格是「君子」，所以成为君子的人，在司马迁笔下，都是道德榜样。这个系列共有7篇。

3. 在司马迁时代，那些按照儒家思想来治国和做官的都是他欣赏的好官。这个系列有8篇。

4.  司马迁崇拜英雄和革命者。

他觉得英雄创造历史，甚至敢冒皇家忌讳，把陈胜给安排进了世家里面，给项羽列入了本纪。这个系列有7篇文章。

5. 司马迁喜欢天才，这些人大多是高智商的谋略家，或是能言善辩的辩论家。这个系列有8篇文章。

6.  在天才系列里面，还有一些聪明人，总能明哲保身，作一些非常机智的决定。这个系列有4篇文章。

7. 在英雄里面还有一大批反抗者，司马迁认为他们同样值得尊敬，并且那些包养这些侠客的人在司马迁心里也是英雄。这个系列包含5篇文章。

详细篇章参考下表：

（三）司马迁「反对系列」

8. 与汉武帝直接关系的人和事，是司马迁最鄙视的系列。

这个系列共有7篇文章。

9.在司马迁看来，汉武帝的一套做法来自于秦朝法家的思想，这是他暴政的思想根源。

--对于儒家思想对立面的司马迁持批判态度。

这个系列有6篇文章。

10. 司马迁信奉儒家，除此之外的诸子百家，都被视作旁门左道。

这个系列有4篇文章。

11. 司马迁对李广一家三代充满了同情，为了表达他的观点专门写了组外戚干政的文章。这个系列共有4篇文章。

12. 追求权谋和霸道之术的人，是儒家理想执政者的对立面。这个系列有8篇文章 。

13. 妄人：天才和英雄的反面。这个系列有7篇文章。

14. 大一统系列，司马迁对于大一统有真爱，对于古往今来的割据势力都非常厌恶，这个系列有9篇文章。

详细篇章，参考下方图表：

「明日内容提醒」：

利用二八法则梳理儒家理想类型系列文章逻辑关系和重点篇章，通过领读《孔子世家》和《孝文本纪》两篇文章让大家熟悉世家和本纪的读法。

「相关篇章」：

《鲁周公世家》（33）《孔子世家》（47）《仲尼弟子列传》（67）《孟子荀卿列传》（74）《刘敬叔孙通列传》（99）《儒林列传》（121）《孝文本纪》（10）