综合素质-132-拟题方法示例

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大家好，我们继续往下看，来给大家找一道例题，看一下这类的题目怎么样去拟，它是直接将材料当中的关键词句当成题目或者是题目的一部分，比如说共享单车这道题目，共享单车火了不到半年，在北京，上海等大城市大街小巷，随处可见，这个橙色，蓝色，黄色各种各样的共享单车，与公交车站，还有地铁站等交通枢纽去接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护他都很有用，在它舒缓交通同时，它任意停放的问题也日益突出。有的是无序的摆放，让本就狭窄非机动车停车区更显紧张，有的就直接停在出入口的台阶之下，挡住了进站通道，还有人把它停在绿化里，锁在栏杆上，靠在大树边，其实他讲的就是乱停乱放的问题。可以写这些标题，共享单车之我见，我看共享单车，浅谈共享，为共享单车的后遗症开良方，单车不哭，让共享之花盛开。像这道题显然不能只说规则。要不然你说它的成因是多方面的，要不然你说这是素质的问题，不是任何的问题都是规则，有很多东西是有规则的，只是大家不遵守而已。比如说，地铁上是有条例规定是不能吃东西和不能外放手机音乐的，就是如果大声的外放，虽然说不犯法，但是违纪，违反了乘车的相关条例，不能说是犯法的，起码不是一个有素质的人，因为它是有明文规定的，所以很多时候这个现象讲的不是规则，它之所以会有这样的事情发生，是因为人们不遵守，所以大家不要上来老去谈规则，也有一些情况，比如说这个共享单车，很多时候是有规则，规定必须要停放在相关的区域内，但是有很多人不停，所以大家注意一下，包括电动车等这些交通工具，它是不允许闯红灯的，但是很多人他依旧闯，很多时候电动车根本就不知道他应该是算行人，还是算行车。谈规则很容易就直接指向国家，因为规则是国家有关部门所去制定的。大家感受一下，所以说让这个单车不哭，让共享之花盛开，共享一片蓝天，每人前进小步，社会前进一大步，这都是很好的。大家注意一下这一点，包括去谈素质，提高人的素质教育也都是可以的，素质决定高度也可以。17出品，必属精品，明天见。