【家庭教育】家长忽视性格教育致使天才学生陨落（二）——魏子凌

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小林妈妈表示一定会竭尽全力配合咨询师的辅导，但是在实际中发现她更多时候是有心无力。因为她在孩子面前没有一点父母的威信，小林完全不会理妈妈的任何观念和感受，不习惯接受妈妈的教育，也非常看不起妈妈，认为妈妈什么都不会，什么都不懂，什么都做不好。

小林的学习能力并不是天赋，是后天培养。只不过是家人无意识下地培养，可以说是机缘巧合。

事实证明小林的学习能力真的很强，元认知干预技术的原理她学过了便记住了，也会用。只是以前不愿意用而已，只要她愿意，她完全乐意自我干预解决问题。但是性格短板阻碍了她的意愿，与她的成长。

我想大家一定都期待着小林的逆风翻盘，重回巅峰，但有时事实就是如此，两年的差距有时会让人望而生畏。

其次在生活中如何塑造孩子优秀的性格呢？

可以关注《塑造孩子性格小妙招》

元认知干预技术是辽宁师范大学金洪源教授及其带领的课题组，经历了30多年的努力研发的新一代本土化高效心理干预技术体系。

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