综合素质-89-剧情立意（一）

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大家好，接着上节课的内容，来看一下张伯苓让学生戒烟的那道题，主人公是是张伯苓，因为他是教育别人的那个人，那个学生是一个被教育的人，他都做错事了，还被教育，怎么可能是主人公呢？所以说这道题特别的明显，我们找主人公先找到张伯苓先生，然后再往后找，你会发现他做了一件事情，叫做以身作则，或者言传身教，所以说主人公也锁定了，重点也锁定了，这道题非常之简单，因为它属于典型的单中心，主角光环过于的强烈，我们看一眼就知道他是谁。

单中心不点名的情况我们要怎么办呢？来看2016年下半年小学卷的一道题目，说有一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，走着走着一只碗掉地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走。然后有一个路人就很奇怪，就说，一个碗都摔碎了，你怎么看都不看，老人就说，我再怎么回头看碗还是碎的，让你根据上述文字所引发的联想和思考，写一篇文章。向前看，活在当下，人要向前看，这都是非常好的，其实这一段材料，他就属于那种有的人可能会有点纠结，搞不清楚他的重点，但是你往后面看。发现这个老人最后说的这一句话就应该是我们立意的重点，因为他说我再怎么看，还是碎的。破镜难圆，沉溺在过去的这种损失当中，也不会对未来有任何的意义。不要沉溺在过去的痛苦，也不要沉溺于过去的成功。不管怎么样，昨日的事情也已经都过去了。要活在当下，要着眼未来，或者不要留恋过去，向前走，放下过去，活好当下，都是非常合适的立意，我们来核心提取一下，谁说了什么，比如说这个老人，他不捡瓷碗，他说，我再怎么回头看碗还是碎的，回头也没有用，继续往前走，才能不影响自己的速度。如果说现在停下来，为了过去的失误去耽误时间，去忏悔，那你接下来的也要受到这种负面的影响，所以说，有一个很好的立意就是舍得，这道题的立意有如下这几点：坚定前行，不患得患失，坚定向前走，不受影响，舍得，或者说着眼当下，着眼未来，没有问题。17出品，必属精品，明天见。