论语全解:8.7曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远

论语全解:8.7曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远

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论语全解:8.7曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎!死而后已,不亦远乎!
1️⃣杨朝明教授
【解读】曾子说:士不可以不弘大刚毅,担子沉重而道路遥远。把实现仁德于天下作为自己的责任,不是很沉重吗?到死才能停止,不是很遥远吗?
2️⃣钱穆先生
【解读】曾子说:一个士,不可不弘大而强毅,因他担负重而道路远。把全人群的大道来做自己的担负,不重吗?这个担子须到死才放下,不远吗?
3️⃣南怀瑾大师
两三千年前的士,上古的政治制度,也是社会制度:每十个青年中,推选一人出来为公家服务的,就是士。被选为士的人,要受政治教育,学习法令规章。士出来做官,执行任务做公务员,就叫出仕。
曾子这里的士,是读书人知识分子的通称。“不可以不弘毅”,“弘”就是弘大,胸襟大,气度大,眼光大。“毅”就是刚毅,有决断,要看得准、拿得稳,对事情处理有见解。把眼光、见解、果断、决心加起来的“弘毅”,而且中间还要有正气,立场公正。一个知识分子,要养成弘与毅是基本的条件。因为一个知识分子,为国家、为社会挑起了很重的责任。“任重而道远”,这个道是领导,也是指道路。责任担得重,前面人生的道路、历史的道路是遥远的、漫长的。社会国家许多事,要去挑起来,走这历史无穷的路。这是教育的基本目的。
一个受过教育的知识分子,“仁”就是他的责任。什么是仁?爱人、爱社会、爱国家、爱世界、爱天下。亲亲、仁民、爱物,由个人的爱发展到爱别人、爱世界、乃至爱物、爱一切东西。仁则是广义的爱。所以知识分子,以救世救人作为自己的责任,这担子是挑得非常重的。那么,这个责任,在人生的路途上,历史的道路上,要挑到什么时候?一直到死为止。所以这个路途是非常遥远的。当然,要挑起这样重的担子,走这样远的路,就必须要养成伟大的胸襟、恢宏的气魄和真正的决心、果敢的决断、深远的眼光,以及正确的见解等形成的“弘”、“毅”两个条件。
4️⃣雲崎说
听《张骞出使西域》的故事,我们能明白,一个要承担重大使命的人,一定要有一个远大的志向叫做“弘”,有一个坚定的信念叫做“毅”,并且有坚持一生、到死方休的使命感。这也可以用理解六层次去理解:人的世界有六个层次,第一层是环境与物质,我们吃什么穿什么;第二层是行为,我们的行为造就我们的环境;第三层是习惯,我们的习惯决定我们的行为;第四层是信念,比如“弘毅”,我们的信念决定我们的习惯;第五层是身份定位,我们给自己的定位,比如“士”,这个定位决定我们的信念;第六层是系统和使命感及精神追求,比如“仁以为己任”,我们的使命感决定我们给自己的身份定位,实际上我们的使命感,就决定了我们的一切。
上面几节连起来,是用曾子所讲的学问修养,来说明孔门所传学问的道理、方法与目的。下面又是文章的另一波澜起伏,请听下集。
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