马说|课文详解（上）

【笔记】 

《马说》是韩愈的一篇借物寓意的经典文章。作者以马为喻，谈人才问题，表达了对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

本节课，请你掌握关于《马说》的以下内容：

1.熟读全文，练习翻译字词句。如有余力，可背诵全篇。

2.本文的相关背景知识。

一、重点字词

祇：只，仅

骈死：（和普通马）一同死

槽枥：马槽

称：著称

二、相关背景

①本文写于贞元11年到16年，公元795年到800年之间。韩愈初登仕途而不得志，作《龙说》《马说》，表达求仕的愿望。

②伯乐：本是传说中天上管马的神仙，被用来称呼春秋时期著名鉴马师孙阳。

【练习】 

1.下列注音有误的一项是（    ）

A.祇（zhǐ）辱于奴隶人之手

B.骈（pián）死于槽枥之间

C.一食或尽粟一石（shí）

D.才美不外见（xiàn）

2.下列默写与原文不一致的一项是（）

A.骈死于槽枥之间

B.一食或尽栗一石

C.食之不能尽其材

D.呜呼！其真无马邪？

3.与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项是（）

A.博学而笃志

B.舍生而取义者也

C.鸣之而不能通其意

D.中峨冠而多髯者为东坡

4.对《马说》内容理解有误的一项是（）

A.该文托物寓意，以千里马喻人才，以伯乐喻识才之人。

B.作者在呼唤伯乐的同时，也强调了人才应有不断进取的精神。

C.千里马受辱与“骈死”的不幸遭遇，可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。

D.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托怀才不遇、壮志难酬的思想感情。