笔记
《聊斋志异》中,有三个关于屠户和狼的故事,合称《狼三则》。它们写的都是屠户在不同情况下如何遇狼杀狼。我们学习的这篇,是第二则故事,它尤其表现了狼的狡黠奸诈和屠户的机智勇敢。显然,人与兽的较量不仅体现在体能上,更体现在智力和心理上。
本节课,请你掌握以下内容:
1.熟读全文,练习翻译字词句。如有余力,可背诵全文。
2.掌握倒装句、省略句、名词做状语、名词作动词。
3.掌握重点词语和用法:止、之、顾、去、犬、隧、股。
一、倒装句与省略句
1.投以骨→以骨投(之)
2.复投之→(屠)复(以骨)投之
二、词类活用
1.名词做状语:
隧(本义是通道,这里意思是“从通道中”)
犬(本义是狗,这里译为“像狗一样”)
2.名词作动词:
洞(本义是孔穴,这里译为“打洞”)
三、重点词语及用法
1.止:仅、只。
2.之:助词,用于主谓之间,作用是取消句子独立性,不译。
3.顾:本义是回头看,引申为看、视。
4.去:离开。
5.股:大腿。
练习
1.下列词语解释有误的一项是()
A.(缀:紧跟)缀行甚远
B.(毙:杀死)又数刀毙之
C.(股:屁股)屠自后断其股
D.(寐:睡觉)乃悟前狼假寐
2.下列词语在前后句中意思相同的一项是()
A.(从)一狼仍从/战则请从
B.(以)以刀劈狼首/意将隧入以攻其后也
C.(止)止有剩骨/一狼得骨止
D.(尽)骨已尽矣/尽荠麦青青
3.下列人物不是《聊斋志异》中的一项是()
A.聂小倩
B.田七郎
C.婴宁
D.范进
4.对本文内容理解不正确的一项是()
A.文章的基本情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。
B.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
C.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
D.这个故事告诉我们:面对像狼一样贪婪的邪恶势力,只有敢于斗争,善于斗争,才能取得最后的胜利。
讲的真好听。
【课程正文】 《狼》(选自《聊斋志异》)蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 居惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。居大君,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苦蔽成丘。屠乃 奔倚其下,弛担持刀,狼不敢前,耽耽相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似眼,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,只露虎尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假底,盖以诱敌。狼亦黏矣,而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
柚子momemmm 回复 @天空任鸟飞呀: 这个pdf在哪里获取的
把骨头全都第一时间丢给狼不就行了?
华丽0530 回复 @深秋静水: 我也是这么想的
我已经背完了七年级上册的必背诗词,才五年级
萌萌_mms 回复 @莉莉娅丶moon_卿山: 死装
我就喜欢窦神朗读的声音
太好听了,相见恨晚啊,虽然我们已经初三,目前更新的我们已经都学过了,但老师讲的有很多是课本里没有的,涉猎的很广,真希望我们现在还是4~5年级该多好
诸葛学堂 回复 @悦动人生_qm: 您好,初三听也是不晚。可以通过窦老师讲解方法,引导孩子如何学习文言文~
太美啦
窦老师讲得太生动了,这个音频购买的太值了
听就讲啦😄
窦神将原文读得很好听