3. 口｜看到孩子吃手，你该怎么办
反复吃手、什么东西都往嘴里塞、什么东西都往地上扔……孩子是出了什么问题吗？无论你怎么说，孩子好像永远“我行我素”，不听你的。你是否感到焦虑和无助？其实，这些所谓不听话的行为都与一个黄金般贵重的概念——儿童的“敏感期”息息相关。
儿童敏感期理论创始人孙瑞雪老师，结合20多年来一线儿童教育经验，首次系统化开讲儿童敏感期家庭解决方案，50堂课讲透0-6岁阶段的29个敏感期，提供一整套简单、可复制的儿童敏感期家庭实操方案。给你原汁原味的蒙氏教育，激发孩子的无限潜能！
- 2. 口｜如何喂养，才能更好地激活口的发展5.15万13:11
- 3. 口｜看到孩子吃手，你该怎么办5.30万14:25
- 4. 口｜如何让孩子安全地用嘴巴探索世界2.06万13:05
- 5. 口｜孩子总“咬人”，错过口的敏感期如何补救1.96万15:12
- 6. 手｜抓、捏、拍里的精细动作能力养成1.77万17:33
- 7. 手｜扔玩具不要管，儿童在用手“思考”1.67万16:08
- 8. 走│“蹦”、爬、走，宝宝在身体上真正与成人分离1.38万16:19
- 9. 走｜孩子的世界是如何从平面到立体的1.25万17:49
- 10. 空间｜扔、拨、塞的出现，是发现和探索空间的开始1.30万19:24
- 11. 空间｜抛撒、搬运和垒高，不是故意破坏，而在提升空间感知力1.10万14:02
- LI_9m
现在更到第几集了？希望同时配上文字稿
布谷学习 回复 @LI_9m: 为实现更好的学习体验，孙老师考虑将课程内容进一步梳理、补充后编辑成书，敬请期待！
- 朵朵评书
怎么不更新了？
布谷学习 回复 @朵朵评书: 目前每周两更，安排在周三和周五，请及时关注哦！孙老师也在全力生产课程内容，未来会尽最大努力加快更新节奏。
- 悦妈_0a
前两天听了前几课，今天买课程了，每节课还是原来的时间。我以为时间会延长的呢
布谷学习 回复 @悦妈_0a: 目前每周两更，安排在周三和周五，请及时关注哦！孙老师也在全力生产课程内容，未来会尽最大努力加快更新节奏。
- 听友202328408
50节课什么时候才会上传完上来？
布谷学习 回复 @听友202328408: 目前每周两更，安排在周三和周五，请及时关注哦！孙老师也在全力生产课程内容，未来会尽最大努力加快更新节奏。
- Matreshka_84
- l# r# 定时定量喂养的影响：口的功能得不到充足的发展，口唤醒手的过程滞后，口认识世界的过程滞后。不能根据自我的需求完成创造自我的历程，造成存在感和安全感的缺失，引发愤怒、焦虑。 - l# r# 正确的喂养方式：按需喂养（时间、量） 做一个观察者：记录孩子的需求，找到规律。在哭闹前喂奶，使婴儿平静、安宁并获得稳定的情绪状态。在宝宝不需要的时候不要主观认为宝宝饿了而喂奶
听友218402147 回复 @Matreshka_84: 很抽象，怎样算按需，怎么才能知道婴幼儿应该需要喂奶了
- yxh1992
可以将文字和语音同步发出来吗
布谷学习 回复 @yxh1992: 为实现更好的学习体验，孙老师考虑将课程内容进一步梳理、补充后编辑成书，敬请期待！
- 听自己话的小窝
孩子二岁了还必须靠吃手指入睡，一说戒就伤心的哭，非常抗拒，急需老师解答。 小时候就是为了满足他的口欲没有干涉，随他吃，现在戒不掉，成了习惯了
- Matreshka_84
三个使命： * 完整和健全口的功能：辨别食物、软硬等复杂的感觉。这些感觉是人类认识世界的基础，通过口来掌握探索世界的秘密。 定时定量喂养（假定了婴儿的需求只是吃，婴儿没有饱腹感，这是一种错误的设定，完全忽略了婴儿自身的能力，感觉是人类生而有之、差异化的、自主的） - l# r# 敏感期的意义：透过儿童的敏感现象清晰的看到儿童在精神胚胎的指引下经历自我创造的功能。儿童的自我成长是不由成人塑造的。如果儿童的口腔敏感期不被成人看见，就很有可能被成人破坏掉，最早的独立创造活动会被破坏。 - l# r# 定时定量喂养的影响：口的功能得不到充足的发展，口唤醒手的过程滞后，口认识世界的过程滞后。
听友204119956 回复 @Matreshka_84: 口的敏感期什么时候，宝宝五个月也很少见她吃手
- 听友190871012
购买了vip，乱七八糟的免费，有点价值的还要收费，双重收费，太坑了！刚开始推荐给我的老朋友已果断卸载了！
听友68210922 回复 @听友190871012: 非常同感 我以为购买了vip就已经可以听了
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请问是多久更新一次呢？
布谷学习 回复 @1899086vzbc: 目前每周两更，安排在周三和周五，请及时关注哦！孙老师也在全力生产课程内容，未来会尽最大努力加快更新节奏。