锦囊之20:这样的孩子怎么办？

各位听友早上好！每天听见刘老师，我是刘丽艳，欢迎收听我的36个教育锦囊。昨天我们聊的话题是孩子任性好不好？我的观点是孩子可以任性，但是要适度，对于特别任性的孩子，要加以引导和克制。其实孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没完。这个时候，家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。那么孩子一旦任性哭闹怎么处理呢？一位犯罪心理专家的做法我特别认同，跟大家分享一下。其实，孩子三岁以前哭闹代表一定程度的痛苦。但3-5岁孩子哭闹却是有目的性，比如他要东西你不给就哭，这时候就要抓住一件事对他进行克制任性的训练。比如孩子到超市看中了一辆小汽车，跟家里的同款，你说：宝贝不要买了，家里有！但是孩子说：不给买不行，我就要，不给买就是不走，又哭又闹，这时候怎么做呢？先把他抱回家，一对一管教，放到卧室，把门一关，认他哭。做到四个不要：不打他，他那么小，打不过你，不公平。不骂他，容易给孩子形成错误观念。不要说教，因为这个时候他只顾哭，你的说教是噪音，你越说他越闹，不要走开，他想闹给你看，你就看着他闹，让他哭，告诉他：不行就是不行。他可能磕墙角上，不要管他，就问问他疼不疼？不疼接着磕，他肯定不会再磕。等他哭累了，精疲力尽了，给点爱，用热水擦把脸，孩子肯定很难受，这时候他以为你回心转意了，把毛巾往旁边一放，往旁边一坐，你就告诉他：还哭吗？要哭接着哭吧，他肯定不会哭了。你没打他没骂他，没有不文明的行为。就用这种方式告诉他，你哭我也不心疼，你闹没道理，而且以后知道没道理的要求哭闹没用。孩子越小越好管。这个时候也不要让孩子太压抑，告诉他以后有话好好说，如果有道理能说服我，我可以考虑满足你。但这个时候他可能又来劲了，跟你说他要小汽车，你就让他说说超市里的小汽车跟家里的有什么不同，鼓励孩子跟你交流，让他知道交流有用，他如果说出了不同你就满足他，但是要注意三比一，就是三次给一次，那他就会知道：第一，不行的事不闹，闹也没用。第二，如果真的有道理会跟你交流，让他知道交流有用。这样教育的孩子青春期也好顺利过渡了。
除此之外，也可以用诱导的办法，有的家长认为，自己的孩子是“生成的骨头，长成的筋，天生的拧种”，改不了啦。其实不然，孩子毕竟还小，只要诱导得法，完全可以改变他任性的毛病。诱导时要多抓积极因素，用积极因素克服消极因素。每当孩子要犯拧时，家长就表扬他的优点，孩子听到表扬可能情绪就转过来了。
还要让孩子感到家长喜欢的是不任性的孩子。当孩子刚要任性发作时，家长可以借以前听话时的例子引导他克制自己，不任性。这样有利于调动孩子自己克服任性的积极性，提高孩子控制自己情绪的能力。
教育好幼儿，培养幼儿健康、健全的人格，是每一个家长需要长时期学习和研究的课题，孩子是最生动、最丰富的研究对象，只有深入其中，才能更多地了解他们，理解他们，对他们既要有爱心、耐心、诚心，还需有恒心。总之，爱但不能宠；爱，也要有度。
关于怎样引导教育任性的孩子的话题今天就聊到这，如果喜欢我的36个教育锦囊的话，欢迎在喜马拉雅上免费订阅，也欢迎关注转发，希望我的节目能够帮助到更多有需要的家庭。感谢您的收听，我是刘丽艳，我们明天再见！