1.导入:大头娃娃
2.蛋白质的功能:结构蛋白,功能蛋白(催化,运输,免疫,调节)
3.问题一:胰岛素为什么不能口服?
探究一:蛋白质的结构层次
4.问题二:高温使得蛋白质变性,再吃还有营养吗?
探究二:建构氨基酸的知识体系(结构,种类)
5.探究三:脱水缩合的过程及计算(带着问题去建构)
6.课堂检测
7.教师总结
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非专业,非专业,非专业的曾经学生党,现在上班族。所读一切都是学生时代兴趣,无盈利,读给自己也读给大家听。
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