(一)知识目标
(1)简述组成细胞的主要元素。
(2)理解构成细胞的基本元素是碳。
(3)简述细胞中主要化合物的种类。
(二)能力目标
(1)培养学生分析、比较、归纳等逻辑推理能力。
(2)培养学生的知识迁移能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,以及提高学生学科之间相互渗透的迁移能力。
(三)情感目标
(1)强化合作学习的意识。
(2)通过实验探究,体会科学知识与生活的密切联系,并激发对于学习生物学的兴趣。
(3)认同生命的物质性、生物及非生物物质组成上的统一性和差异性。
4重点难点
教学重点:
组成细胞的主要元素和化合物的种类及其相对含量;
教学难点:
构成细胞的最基本元素是碳;
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