儿歌记忆法识字

费曼学习法。

说白了他其实是要求你真正的理解这个知识，找到模糊点，疏通；理解完整个知识之后，把这个知识重新按照你自己的理解角度去梳理，最后讲给别人听。通过将知识重组和讲述的形式让自己加深印象。

对孩子而言，也同样可以运用这种方法，最简单的就是看完一个故事之后让孩子给你讲，当然怎么讲后续可以参考五指法。

简要概述：理解-复述-讲给别人听-重复记忆，个人感觉这个方法更适合短期大量学习，类似期末考试突击，考前刷题背诵等。

费曼学习法是把所学知识讲给别人听，把知识记忆变成经验记忆，教就是最好的学，以教促学，确定目标，创设想象的情景，纠错学习。

通过讲述或编故事把知识记忆变成经验记忆，善于总结规律，将知识记忆切灵活换成经验记忆，总结规律，固化成模，多感官学习，充分刺激海马体，是学习的捷径。

无意识记忆是心理学概念之一。是指对大脑对外界信息的存储功能即记忆进肢山行的一种分类概念。指主观上没有记忆该项袜碧事物的意识，但是经过长期的影响形成的、难以更改的记忆，常见的有语言的口音（不含语言本身）、口头禅、习惯告饥举性动作等等，在非学术状态下称之为“习惯成自然”。按心理活动是否带有意志性和目的性分类，可以将记忆分为无意记忆和有意记忆两种。（其中的“意”，心理学上的解释是指“意识”，意识问题很复杂，我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”，仅为了掌握。）结合记忆过程，还可以进一步分为：无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。