外研社英语八年级下m6u2

探讨主题是平行研究的重要分支，着重研究同一主题、母题、题游兄材、人物形象、意象等在不同民族文学中的流行与演变情况，源于德国民俗学，代表人物有德国的弗伦泽尔等。

公社教育方法是苏联学校教育方法之一。旨在培养学生的集体主义精神和创造能力。教育科学院院士、圣彼得堡国立赫尔岑师范学院教授伊万诺夫自 1959 年起御携通过创办并主持“少年伏龙芝人公社”、“马卡连柯公社”等总结提出。 

特点：教育者不是纯口头说教，镇磨伏而是引导受教育者（年幼同志）平等地一道参加有利于人民、社会，具有国家意义的实际活动——完成集体性的、创造性的具体事项。

在从调查、准备到实施、总结的整个过程中，都把领导工作与受教育者的自治、教育与自我教育、同志式尊重与要求紧密结合起来，形成统一的集体，最终达到培养目的。

文学研究社，于1921年1月4日在北京正式成立，发起人为郑振铎、沈雁冰（茅盾）、许地山等人。是“五四”新文学运动中最早成立的文学社团。

亲爱的戴安娜。

上个星期，我的朋友戴维来到一个新的电脑游戏回合和要求打在我爸爸的电脑。我很担心，因为我要在我使用他的电脑让我爸爸。他要用它工作，我只能用我的家庭作业。原因是，他认为如果我玩游戏出错。

嗯，我爸爸出去了，我们决定尝试戴维的游戏。我们将它复制到计算机，我们播放完毕后，我们把它从电脑。然而，当我开始电脑再次检查是否一切安好，一些我父亲的文件丢失。然后，当我爸爸用电脑昨晚，他真的生气了。他不再能在任何地方找到的文件！

他们是非常重要的。我没有告诉他关于计算机游戏，因为我不想让他跟我生气。现在我感觉很糟糕。我不知道一个计算机工程师可以得到的文件。我应该告诉他关于电脑游戏吗？我要去修理它？

翻译技巧：

1、在语态上，把主动语态变为被动语态（中译英），或者把被动语态变为主动语态（英译中）。

2、在词性上面，用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词，用动词、形容词、代词来替代名词，或者用短语、副词来替代形容词。

3、在句子成分的方面，用表语、定语、状语、宾语来替换主语，用表语、主语、定语转换谓语，或者用主语、状语转换定语。

4、在句型上面，可以把简单句和复杂句互换，复合句痛并列句互换，或将定语从句转化为状语从句。