安薇宅州琴书是谁唱的

买个风水罗盘，如果是阴宅，指针会摇晃旋转不停，切记不可久留。

广州花都豪宅有凯旋门。
根据政府资料显示，花都凯旋门（别墅）花都新区位于三东大道89号，2009年建造59063元1平，属于豪宅级别，因此广州花都豪宅有凯旋门。
广州，简称穗，别称羊城、花城，是广东省省会、副省级市、国家中心城市。

教材分析：　　
这首歌曲是一首很普通的儿童歌曲，该歌曲旋律简单、琅琅上口，歌词内容很生活化，很有童趣，能激发孩子的兴趣，就像在孩子们身边发生的故事一样，音域比较适合大班孩子来学习，并且歌曲中有一定的难度，如附点节奏、后半拍起唱、跳音等，能不同程度的提高孩子的音乐素质，同时歌曲内容能教育孩子做事要认真，不粗心，让幼儿在轻松、愉快的活动中感受歌曲的欢快、幽默。并能把歌曲有趣、诙谐的情绪较好的表现出来。　　
活动目标：　　
1．学习歌曲，理解歌词所表现的内容；唱好附点音符。　　
2．尝试改正歌词内容，懂得要做个细心的好孩子。　　
3．乐于参与歌唱活动，让幼儿感受歌曲欢快、诙谐的情绪。　　
活动准备：　　
1. 图谱 2.《粗心的小画家》音乐　　
活动过程：　　
一． 导入　　
师：今天我们班来了一位小客人，我们来猜猜看他是谁呢？（出示图片）　　
幼儿自由讨论。猜一猜，他会画些什么呢？　　
二． 学唱歌曲　　
1、首先，我们来听听老师唱的这首歌曲中这位小客人是谁，然后再告诉我你们还听到了些什么？（幼儿说一句，老师就唱一句，然后把小图片贴出来）　　
2、师：小朋友们的耳朵真灵，都听出来了（若听不出来或是幼儿说不出完整的一句歌词就再听一遍）那么有没有哪位小朋友注意到歌词的顺序了呢，我们再来听老师唱一遍，然后我请小朋友上来把图片按顺序排列出来。小耳朵认真听好了哦。（若意见不统一可再听老师范唱一遍）　　
3、师：图谱按顺序贴完了，小朋友，你们发现这个图谱中藏着什么秘密没有呢?　　
原来都有一个小圆点，这个小圆点还有一个好听的名字呢叫“附点”。 师：加了这个附点呢就表示附点此携前面这个字要唱长一点。 学会用一问一答的方法按节奏将歌词填充，解决重点（先师问，幼答；后交换）。　　
如： Ⅹ·Ⅹ ⅩⅩ ｜ ⅩⅩ Ⅹ ｜；　　
师： 画 只 螃蟹 幼：四条 腿。　　
画 只 鸭子 幼：小悉扒没尖 嘴。　　
画 只 小兔 幼：圆耳 朵。　　睁纳
画 匹 大马 幼：没尾 巴。　　
4、师：小朋友们，你们在图谱上还发现了什么小秘密没有呢？　　
引导幼儿说出跳音记号　　
师：这个跳音记号表示这个字要唱的短暂而有弹性，像是跳跳糖在我们嘴里跳一样。（是可用比较法让孩子比较）　　
师：那小朋友们为什么要笑丁丁呢？　　
引导幼儿能说出丁丁画的画很奇怪　　
师：那你们有没有听到歌曲中用了哪一个字表示奇怪的呢？（咦）那我们也来学一学，（再学一遍，能不能再奇怪一点呢？）那我们一起来学学最后一句。　　
师：那你们觉得丁丁是个怎样的孩子啊？并引出歌名——《粗心的小画家》。　　
师：今天我们就来学习这首《粗心的小画家》。　　
5、幼儿跟着钢琴一起学唱歌曲。鼓励幼儿有表情地进行演唱，体验歌曲的风趣、幽默。　　
6、进行男女声对唱或是师生对唱。　　
7、师：我们从歌名上就可以知道丁丁是个粗心的人，那么你们说人人做事都粗心马虎的话，会怎样？”（会被别人笑，还会出现严重的后果。）　　
三、改编歌词　　

没有人管的·打电话也是没有人接的· 其它不说·就是打他们那个400电话·足以让你没有俾气··昨天说明天·明天说明天，明天还有明天··
我现在已经把宅急送加入黑名单了··

李禹贤老先生与世长辞了。

熊云韵老师是他的弟子，不过她在厦门教琴。

我家就是扬州的 小时候上学就会经过两家做古琴的 都是私人作坊 可见古琴制作已在扬州流传的够广泛 扬州学古琴的人是全国最多的

孩子，我和你一样啊

＜无敌天使＞

九龙仓国宾1号