不比较不攀比不炫耀儿歌

舒婷的《致橡树》
我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；
/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；
/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，
/增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨
/不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，
/作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下；
/叶，相触在云里。/每一阵风吹过，我们都互相致意，
/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，
/象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息，
/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳；
/我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依
/这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯，
/也爱你坚持的位置，/足下的土地。

/评析/
舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩；语言精美，具有鲜明的个人风格。《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的、而且是高尚的，伟大的。它象一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。

孩子的炫耀行为常常会引发其他孩子的嫉妒和不满。因此，作为家长，我们需要帮助孩子认识到这种行为的影响，让他们学会适当的与他人交往。以下是一些教育孩子的方法：1. 谈谈行为的后果。和孩子讨论他的炫耀行为会对其他孩子造成什么影响，尝试让孩子意识到这种行为可能引起其他孩子的羡慕和嫉妒，并考虑它对他们之间的友谊会产生什么影响2. 引导孩子学会分享和支持。促进孩子与其他孩子之间更好的关系，鼓励他们在个人生活中更加注重与他人的互惠关系。例如，在与其他孩子分享自己的成功时，要表现出从内心承认其它孩子的贡献和帮助，并表现出对他们的支持和鼓励。3. 帮助孩子寻找合适的话题。当孩子将注意力集中在自己的成功和成就上时，可以引导他们寻找其他儿童可能感兴趣、有共同话题和话题等。这样即可以吸引更多的交流，也能在自得成功同时让其他孩子分享自己的兴趣和话题。4. 褒奖孩子表现出的好的行为。鼓励孩子为他人着想和提供帮助。当孩子不会过分炫耀，能有意识地关注他人时，需要赞赏和支持他们的这种行为，表现出自己的公正评价，帮助孩子更好的成长。总之，在教育孩子炫耀时，我们需要指导他们适当表述自己的成功经验和获得，帮助他们了解炫耀行为是不受欢迎的行为，提高交际技能，以及培养孩子尊重他人的价值观念和支持心态。

我也不懂这句话的含义

这是一种自卑感极强的人，越没有的，越想炫耀，原因是害怕别人会瞧不起他，这种人不明白一个简单的道理，越招摇，越招人鄙视

没必要去，就算是去了也会因为你的地位一般没有人和你说话，你自己独自在那里非常的尴尬。

作为家长的要以身作则，要明白孩子爱炫耀、攀比的根源在哪。是不是因为身边人的嘲笑导致他没有安全感？还是因为身边的环境炫富成为一种潮流？不要只是一味的打骂，循循善诱教导他，让他明白并不是拥有越多就越好，也不是炫富才能交到真正的朋友，人生有很多的追求，很多大山里的孩子连饭都吃不上，家长赚钱也不容易，让孩子理解赚钱的辛苦，注意他身边的朋友圈子，引导他明辨是非。

虚荣心在作怪

1、要告诉孩子家长的意愿，让他知道，炫耀可以给他带来心理上的快乐，但是不去炫耀，也可以让他得到快乐。

2、要告诉他，作为家长，不喜欢爱炫耀的孩瞎尘子，孩子或许会因为要让家长喜欢而放弃悄野炫耀。

3、发现了孩子炫耀的时候，家长要及时指出来，不要等到在炫耀的时候不指出来 ，过了身再说。

4、要告诉孩子一些美德，一些中华民族的传统的好的东西，比如说启神喊谦虚忍让都是应该做到的。

5、让要孩子知道，只有他自己有了真本事以后，作为大人，才会以他为自豪，才会更加快乐。

刻意的夸耀自己。
炫耀：指在金钱、权势等方面，特意强调自己，略带夸大自己，看轻别人的意思。泛指夸耀，以此获得别人的赞美与羡慕。
炫耀，汉语词语，意思是光耀的样子，华丽奢侈，夸耀。出自《楚辞·远游》：建雄虹之采旄兮，五色杂而炫耀。　

有东西都喜欢拿出来炫耀，