幼儿快乐的小鸟儿歌

乌鸫的雏鸟。

有点像白头翁

饿饿饿饿饿饿

1、 当带回家时，请小心及慢慢的将鸟宝宝从盒内倒出，建议尽量不要用手突然伸入盒内...
2、 请每7~8小时给予爱鸟湿热的饵料。 
3、 喂食幼鸟以8分饱最适宜，严禁过饱造成雏鸟嗉囊破裂。 4 、喂食器具建议用汤...。

母鸟能喂活三只幼鸟。

　你听，到处都是小鸟的歌。
　　小鸟的歌，钻进柳树里，和洁白的柳絮一起捉迷藏。
　　小鸟的歌，跑到空中，落在云朵上，变成欢乐的小雨点。
　　小鸟的歌，跳进大海里，变成一朵朵美丽的浪花。
　　小鸟的歌，钻进教室里，变成美妙的歌声。
　　小鸟的歌，唱给小朋友，变成一阵阵快乐的笑声。

活动目标：1、使幼儿了解一些不会飞的鸟的形态和习性。
2、教育幼儿在外出游玩时，爱护鸟类。
活动准备： 1、鸟类世界的照片、录象
2、收集鸵鸟、企鹅图片。
活动过程：1、激发幼儿学习的兴趣。
让幼儿欣赏歌曲《大鸵鸟》
2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。
3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容
提问：世界上最大的鸟是什么鸟？它会飞吗？为什么不会？
让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了适应经常奔跑的生活，翅膀退化便于平衡身体。
4、联系幼儿的 生活，引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟？（企鹅）了解企鹅的生活习性。
5 、教师小结：知道一些鸟是因为生存环境的变化，翅膀才逐渐的退化，所以不会飞。
活动反思：
动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来自己跑掉了；我家养过猫，它会捉老鼠；在课上，我和孩子们讨论了什么是濒危动物，为什么会成为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类，活动中才了解，但幼儿对它们的生活习性还是有一定的知识基础的，相信通过这次的“爱鸟周”活动，幼儿在关于“鸟”的知识方面有比较大的收获，对于护鸟、爱鸟、爱护环境等方面会作出自己的贡献。

红嘴蓝鹊幼鸟。

伯劳鸟......