小学生手写英语单词

都高三了，英语主要就是在复习了吧，大部分学校都是的。可以分享一些学习的方法：
1、单词，每天二十个，主要以动词、词组为重点，其次名词和形容词，最好学会扩展 ，就是从动词到名词到形容词那样背。虽说是背，更不如说是熟悉，看到后知道一点意思，因为考试都是阅读为主的。比如：add --addition --additive；add up to\ add up，这样看，比较能容纳更多的词。对考试也好。
2、语法，语法是死的，就跟你背理科的公式一样，只是它自己有时候变形会比较多罢了。
3、作文，作文要背模板，模板不认识，就自己去找找或者问老师 。
4、多看，阅读讲求速度，自己要练这个。
5、听力，大多数人的听力都不好。这个就得多做题，还有解题技巧，这个上网一搜一大堆，选择自己适合的。
要是学起来很吃力的话，可以去洛基英语学学看，应该很有帮助。

contain 包含 含有 是一个整体有不同的成分构成，其成分状态都发生变化，成为另外一种物质，从整体中看不出，构成成分
include 含有 包括 整体有几部分构成，可看出组成部分，部分没有发生质的变化，只是机械的组合在一起

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英 文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！ 各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢？

你好
Time,like the proverb says,is money不是规范的英语，因为like在你的句子里是介词，不是连接词，所以后面不能直接加句子。
规范或者语法正确的句子应该是：
Time,as the proverb says,is money. 在这里as是连接词，后面加句子。
另外，如果like是介词，后面的动词应该是动名词形式。不过现代英语的发展让我看见和听见英语民族使用 LIKE(而不是as) the proverb says这样的变异。总之，在应试时，千万使用as来取代like,否则要扣分的。 祝你愉快。
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首先来了解一下英语作文的评分标准各个档次的给分范围及标准(满分25分)A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。F.不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀：三点关键定档因素(不跑题是前提)词汇多样性语法复杂性文章连贯性书面表达的五项秘诀：审题，遣词，造句，润色，谋篇既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?审题的概念拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。如何审要点?要做到以下两个方面：总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。遣词的注意点不出现语言错误词语和短语搭配适度使用加分词汇避免词语重复注意词语和短语搭配使用可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代造句的原则表达意思要清楚无误。多种表达方式表达相同含义避免句式单调(简单句，并列句，复合句等适度调整)表达意思清楚无误：具体化，细节化可以用形象思维来表达(什么叫形象思维?比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)谋篇的攻略注意分段、详略搭配、注意连贯行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

高考英语阅读技巧：
要想提高英语阅读理解，建议采用以下三种方法：
1、抓主题，正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息
在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理
做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。

在法国，说bon courage的还是大多数，但是在考试前也有一些学生说merde 或者un grand merde。
不过不熟悉的人之间还是尽量说 bon courage,要不不知道这种表达法的人还以为是骂人呢。
bonne merde是不存在的，虽然merde是阴性名词，但是这种考试前说的merde是argot，是一种黑话，一种固定表示法，所以才会出现un grand merde
总之，考试加油，要不是bon courage
要不是merde

高考英语听力不难 ，朗读者不固定，但从07年开始朗读速度明显加快，但只要英语基础中上的都能顺利过关不用担心，至于谁朗读真的不重要。
如果基础好，那么这一年只要多练习如何在短对话中集中注意力，毕竟只读一遍在加上高考你会很紧张的（每个人都这样，所以集中注意很重要）
基础不行的话，买几本书练练高考的朗读者发音是很标准的，我记得是英式的，听外国人的绝对不会差一大截，这点完全放心哈。
一年完全够，高考运气也挺重要的，祝你好运。

其实快高考了，没必要这么紧张。最后这几天只要调整好心态，慢慢回想一下你曾学过的东西就可以了，万不要再去学新的东西，这样反而会弄巧成拙，让你忘掉以前的东西。去年这个时候我也在准备高考，现在想想真的似乎很久远了。

明天就要上战场了，放松心情，祝你成功！

我省从2009年将实施新课改高考方案。依照方案，参加2009年高考的考生有两次英语听力考试机会,考试时间分别为2008年9月和2009年3月,考生可自主决定参加考试时间和次数(两次以内)，并选择其中一次考试成绩计入高考总分。2008年9月英语听力考试报名已经结束,鉴于今年高考未上线考生和上线未录取考生中尚有部分考生未办理英语听力考试报名手续的实际情况，本着对考生高度负责的精神,经研究决定于8月21日给考生一次补报名机会。现将有关事项通告如下:



一、报名对象:符合参加2009年普通高校招生考试条件而未办理今年9月13日英语听力考试报名的考生。考生报名时请携带身份证，高中毕业证书或08年高考准考证。



二、报名时间:2008年8月21日上午8:00-11:30，下午14:00-17:00。逾期不再办理。



三、报名地点:考生所在地市、县(市、区)招考机构。



浙江省教育考试院



二○○八年八月十二日



1次是9月的第2个星期天，另1次是3月