辅料英语笔记六年级

目前来说，买总复习的试卷吧，同步的已经晚了。试卷的话，天利38套不错，同步的话，教材全解，教材1+1都还行

<<伴你成长>>

I think, firstly,You can look up something for it, then look through the book to be familiar with it. Secondly, you should know the child learning ability, then find a proper method. Wish you to do it better!

还是我告诉你吧，你最好啊，以书为主，这个是经验，题目比不上书。

然后，关注一下历年考题，看看分数分布，找出哪几章是重点章节，分数比较多。

然后再看书，重点看看分数分布多的章节。

最后有时间，就做辅导书，辅导书，公共课，一般用北大燕园，专业课，可以用一考通。

如果你还需要什么讲义，可以去“湖南考友论坛”

最后祝你考试顺利，工作顺利。

强烈推荐英语特级教师刘锐诚主编的《英语高考必备》，里面包括很全面的内容，适合夯实基础，主要是所有大纲词汇、常用词汇和语法知识点，还有一些应试技巧和高考英语状元获得者的经验也很实用。我当年就是用了这本书经常翻阅，还配合一本《5年高考3年模拟》(最好买类似有详细解析的，一来可以知其所以然，二来高考真题是所有老师研究的重点，必须吃透，三来这样的模拟题错误较少，质量较高)。我高考英语考了126分，大学英语四级550分，大学英语六级499分，而且都是第一次的成绩，没有刷分。

《学霸笔记》较好。

天才魔妃我要了

小学六年级是从小学到初中的一个转折,结束小学的课程,迈向更高一个台阶的学习.所以小学六年级作文辅导有很大的难处,需要将小学的知识进行整合并加强练习,要不然到初中就更难掌握.所以小学六年级作文辅导要注重培养写作能力的培养.

(一天)

(1)掌握基本特征,减压学生.

作文的基本特征是通过语言和文字重现生活,以反映生活.它是作者灵魂的启示,是生命的反映,而不是人工创造.教师过分强调构图的意境,过分强调华丽的文字.这个要求对六年级学生来说太高了.正是由于教师的高要求,学生觉得写作太难了,思想压力增加,慢慢的形成了一种害怕写作的心理障碍.因此,为了帮助学生理解作文的概念,他们必须解释作文的本质特征,让学生觉得作文并不神秘并不难,只是看看他们在生活中看到和听到的东西并用某种方法记录.

(2)掌握基本技能,让学生稳步发展.

作文训练是对学生综合语言能力的培养.不仅要会遣词造句,还要了解分割布局、以找到中心思想.因此,写作文需要具备一定的基本技能:第一,做好表达基本技能的工作.由提纲撰写.口语表达训练从组词开始,要求学生阅读几个单词或一段,然后写下单词,这样容易难,学生容易接受并做到.第二是引导学生写短文.例如,如果写日记,阅读一篇短文,按顺序写下一个项目等,你应该使用日记作为练习的一部分.通过摘录好词、好句子、美篇,笔记、作者,写作场景并开始引导学生写读书笔记

(3)拓宽视野,积累研究资料.

由于作文是生庆陵颂命的再现,因此学生需要在作文中有一定的生活经验.由于年龄小,六年级学生对社会有着肤浅的理解,与生活的联系也很狭隘.组成的主题自然是有限的,有些学生认为写作很难.不是他(她)不能写,而是没有什么可写的.可以看出,引导学生克服对散文的恐惧,解决学生的生活来源也是必要的.引导学生观察事物、知道生命、积累物质.

(书写)

学生对写作不感兴趣,他们缺乏对某事的积极情绪.兴趣的产生通常会获得成功,因此,提高学生写作兴趣的首要任务是给学生一种成就感,通过这些方法小学六汪带年级作文辅导就没有誉郑那么难了.

今……
有过这么一只手，一只在地震中遇难的手，手持拳状，这只手在一片废墟中，手上沾满了惨不忍睹的血迹，手似乎无力地垂着，又似乎手中握有壮志凌云，手上充满了信念，废墟中，叹息中，瞧见手中的东西！那是什么？是什么令他拥有如此强大的力量？是什么令他至死都不放松，轻松地走向幸福深处……。
那是一支笔。只是一支笔。
也许就在刚才，就在前几秒，这只笔还在“唰唰”颤动，一个知识的嫩芽刚刚萌芽，倒塌的墙就夺去了他生命中的阳光，但厄运并没有夺去这手中的鸿鹄之志，没有夺走他的梦想之光……
一支笔，一只手？说到这，想必困惑戛然开始，
也许你说，他只是一支笔，而不是数不尽的玩具，这只手不值；
也许你会说，他只是一支笔，而不是数不尽的钱财，这只手不值；
也许你会说，他只是一支笔，又不是什么汉堡，鱼翅，这只手不值！
但我已是泪潸潸了：
这是一支笔，却是唯一一支笔；这是一支笔，却饱含了无数希望与梦想；
这是一只手，，却是饱含读书之愿的一只手；这是一只手，却是一只永不腐烂的坚定之手！
想起纪伯伦的一句名言：我宁愿做人类中有梦想和完成梦想最渺小的人，也不愿做最伟大的无梦想之人。就是这份梦想，使“只是一只手”蕴藏了无穷之力，梦想之力使他始终握住充满对未来不言弃，不放手，不放弃的一只笔！

展开全部 这话说的，，，你小学生吧？十六岁两年之前谁不知道他十四岁？