小学生英语作业激励制

激励机制的作用
　　激励机制一旦形成，它就会内在的作用于组织系统本身，使组织机能处于一定的状态，并进一步影响着组织的生存和发展。激励机制对组织的作用具有两种性质，即助长性和致弱性，也就是说，激励机制对组织具有助长作用和致弱作用。
1、 激励机制的助长作用
　　激励机制的助长作用是之一定的激励机制对员工的某种符合组织期望的行为具有反复强化、不断增强的作用，在这样的激励机制作用下，组织不断发展壮大，不断成长。我们称这样的激励机制为良好的激励机制。当然，在良好的激励机制之中，肯定有负强化和惩罚措施对员工的不符合组织期望的行为起约束作用。激励机制对员工行为的助长作用给管理者的启示是：管理者应能找准员工的真正需要，并将满足员工需要的措施与组织目标的实现有效的结合起来。
2、 激励机制的致弱作用
　　激励机制的致弱作用表现在：由于激励机制中存在去激励因素，组织对员工所期望的行为并没有表现出来。尽管激励机制设计者的初衷是希望通过激励机制的运行，能有效的调动员工的积极性，实现组织的目标。但是，无论是激励机制本身不健全，还是激励机制不具有可行性，都会对一部分员工的工作积极性起抑制作用和削弱作用，这就是激励机制的致弱作用。在一个组织当中，当对员工工作积极性起致弱作用的因素长期起主导作用时，组织的发展就会受到限制，直到走向衰败。因此，对于存在致弱作用的激励机制，必须将其中的去激励因素根除，代之以有效的激励因素。

激励机制能发挥人无限有的智慧和才能，在工作及教育中起到激发人工作热情，产生无限有的工作劲头，释放更多超级能量，同时能产生竞争对比。

　　激励机制作用性质
　　激励机制一旦形成，它就会内在的作用于组织系统本身，使组织机能处于一定的状态，并进一步影响着组织的生存和发展。激励机制对组织的作用具有两种性质，即助长性和致弱性，也就是说，激励机制对组织具有助长作用和致弱作用。
　　1、 激励机制的助长作用
　　激励机制的助长作用是之一定的激励机制对员工的某种符合组织期望的行为具有反复强化、不断增强的作用，在这样的激励机制作用下，组织不断发展壮大，不断成长。我们称这样的激励机制为良好的激励机制。当然，在良好的激励机制之中，肯定有负强化和惩罚措施对员工的不符合组织期望的行为起约束作用。激励机制对员工行为的助长作用给管理者的启示是：管理者应能找准员工的真正需要，并将满足员工需要的措施与组织目标的实现有效的结合起来。
　　2、 激励机制的致弱作用
　　激励机制的致弱作用表现在：由于激励机制中存在去激励因素，组织对员工所期望的行为并没有表现出来。尽管激励机制设计者的初衷是希望通过激励机制的运行，能有效的调动员工的积极性，实现组织的目标。但是，无论是激励机制本身不健全，还是激励机制不具有可行性，都会对一部分员工的工作积极性起抑制作用和削弱作用，这就是激励机制的致弱作用。在一个组织当中，当对员工工作积极性起致弱作用的因素长期起主导作用时，组织的发展就会受到限制，直到走向衰败。因此，对于存在致弱作用的激励机制，必须将其中的去激励因素根除，代之以有效的激励因素。

导入榜样激励。“榜样的力量是无穷的”，它比说服教育更具说服力和号召力，更容易引起学生感情的共鸣。因此重视学生身边的典型树立，每个班主任重点对优秀生加以栽培，使其成为班组管理的骨干，学习上的排头兵。同时学校还出台各种办法，加强对班干部、优秀学生进行榜样意识的教育，使之在各项活动中起到模范带头作用。 导入能力激励。有些学生学习成绩较差，但其他方面如体育、文艺、劳动等可能很突出。学校的老师充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们正确认识自我，鼓励他们发展个性、发挥特长，通过各种活动充分发挥他们的潜能，并转移到学习上，以达到事半功倍的效果。 导入语言激励。具体做法是，老师平常与学生接触的过程中，抓住机会，利用场合亲和地拍拍学生的头，表示鼓励。老师则在批阅学生作业或试卷时，每发现学生的点滴进步，便在上面批上“很好”、“你能行”等鼓励性语言。

一是可以运用工作激励，培养员工对工作的热情和积极性；二是可以运用参与激励，形成员工对企业的归属感、认同感。三是管理者要把物质激励与形象激励有机地结合起来。

可以去看看《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞.约翰逊的《自我激励五分钟》
对于缺乏自信的人，自我激励是很重要的，也许对你的人生态度和生活态度都会起到一定的作用，改变你的生活！！

激励和激励机制区别如下：
一、定义不同：
激励：指持续地激发人的动机和内在动力，使其心理过程始终保持在激奋的状态中，鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。
激励机制：指通过特定的方法与管理体系，将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。
二、范围不同；
激励是一个很宽泛的范围。激励包括激励机制、激励内容、激励方法等等很多方面。良好的激励要靠激励机制来实现。“激励机制”是在组织系统中，激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化，而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。