三年级英语背诵容易忘

C

解析：

在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同；系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。

我仔细的阅读了你提出的问题，我的回答如下：首先，记忆知识点，一定不能死记硬背，一定要理清其中的逻辑关系，在理解的基础上，进行记忆，这样，背东西效率比较高，而且，不容易忘记。记忆后，为了防止遗忘，也要经常把记忆过的知识点拿出来再温习一遍，这样就能够保证有效的记忆知识点。至于你提出的，为什么有的人记忆了很多遍，还是容易忘，是因为他们没有真正的理解自己所背的知识点，死记硬背，心不在焉，不求甚解。记忆过后，就把知识点丢在一边，不再温习，所以，慢慢的，就遗忘了。以上是我的经验之谈，仅供参考。愿我的回答能够帮助到你，让你满意。最后，祝你生活愉快，学习进步。

正常现象，每个人都有自己的遗忘规律。

记忆单词要循环记忆，要根据自己的遗忘规律科学地背单词。

记忆单词方法

1、 多次“磨”

记单词总归是要忘记的，这是必然的客观规律，每个人都是如此。

科学告诉我们，人的遗忘从记忆的时候就开始了，记忆和遗忘天生就是一对双胞胎，我们记单词的过程其实就是与遗忘作斗争的过程。

很少有单词你记一次就可以把它给记牢的，绝大多数单词都要靠我们多次的“磨”，才能够给记住的。

有不少同学记不好单词的重要原因就是“磨”的次数不够多，他们今天记了几十个，甚至上百个单词，然后就把它们放在一边，一个礼拜甚至一个月都不再理它们，这样的记忆效果肯定是很差的。

正确的做法是：我们在记完一组单词之后，在20分钟后对这组单词“磨”一次；在1小时后对这组单词再“磨”一次；在1天后对这组单词再“磨”一次；在2天和6天后再分别对这组单词再“磨”一次。

通过这种方式将单词多次“磨”了之后，一般来说，都可以记住了。

为什么选择20分钟，1小时，1天，2天，6天这几个时间点重新“磨”单词呢？因为这几个时间点单词最容易忘记，在这几个时间点重新“磨”单词是效果最好的。

2、 多感官的“磨”

记单词的时候，要充分利用我们的感觉器官，要眼看、脑记、耳听、嘴说、心想、手写。也就是说，把眼睛、脑子、耳朵、嘴巴和手都用上。

这样我们就建立起了把单词装进脑子的多个通道，这种多通道协作的输入法的效率比单通道要好许多，而且它还保证了即使某个通道遇阻，还有其它的通道在高效第工作。

3、 多途径地“磨”

“磨”单词就是增加与它见面的机会，我们可以采用很多的途径。

阅读：可以读一些英语杂志、报纸、小说、故事、笑话、短文等等，通过这些材料增加“磨”单词的次数。

听力：可以听单词，听句子，听对话，听短文，听英语歌曲等，通过这些材料也可以增加“磨”单词的次数。

写作：学过的单词多拿来造句，造句是记忆、积累和掌握单词的好方法。单词用7到8次之后，一般就不会忘记了。

做题：可以做课本上的习题，或也可以做课外的文字游戏，如找单词、单词填空、单词猜谜等等。