怎么背诵易经？

赏誉第八之二、劲松下风 （原文）世目李元礼“谡谡如劲松下风”。 （译）世人品评李元礼（李鹰），清凛刚直，就像大风吹过劲松。 赏誉第八之七、后来领袖有裴秀 （原文）谚曰：“后来领袖有裴秀。” （译）当时...

1.首先挑选你喜欢的课文，感兴趣的课文，理解透彻，然后回忆一遍，有出入的地方看一下！2.当背诵成为习惯后背什么都容易了！

没必要如此 那个佛学院也没有要求背诵的 一般都是看着念诵的 久了有可能会背诵 都是自然而然的 硬要背诵属于一种严重的执着心了 不可取了··············

< 　印象里，故乡的小院中，总有那么矮小的一树树栀子花，我那裹着花香的童年便在这院中绽放了。 　初夏，正是栀子花开的时节。碧绿的叶子是它那蓬勃的生机，雪白的花朵散发出淡淡的幽香，沁人心脾。它有一个洁白...

1.上联：二三四五 2.上联：水车车水，水随车，车停水止。 3.上联：拖把 下联：六七八九 下联：风扇扇风，风吹扇，扇动风生。 下联：推...

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了，所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端，比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候，同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子，然后在分清段...

有如下方法： 1、分段交替记忆 如果让大家一次记住一大段内容，哪怕记忆力极好的同学也极难记住，而且多数只是开头和结尾印象比较深，中间的部分最容易遗忘，相反，如果只让大家记忆一个很短的材料，相信大...

C 解析： 在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同；系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。

先背易传 然后背卦辞 若能力强可以接着背爻辞。易传是对易经的总体认识，对理解六十四卦的内涵和取像由来，和义理所在，都很有意义

学生背诵的方法主要有以下几个： 1、抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2、时空法...