三年级下册结束英语日记

成长纪念册最后一面怎么画，可以画爸爸，妈妈和我一家人在一起的快乐场景。

【通俗文案】

1、来自五湖四海,奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

2、无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。

3、是缘分使我们走在一起。同窗三载,彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你潇洒一生。

4、好好生活。你的生命只有一次!离开学校，踏进社会。是我们人生新的起点，我们要做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人，做一个有决心、有恒心、有信心的人，做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界。

5、伴着回忆，伴着梦想，伴着未曾尝试的人生向往，我将在理想的天空中自由飞翔。

6、成长，是跌跌撞撞还依然向前的勇气，是历经磨难却心怀感恩的沉着，是经历失败还傲然挺立的霸气，是面对困难却坦然微笑的信心。

7、黑暗中，我一个人快乐地舞动着，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，会在适当的时候绽放的。

8、虽然爸爸妈妈没有办法时时刻刻陪在宝贝身边，但是这些难能可贵的成长瞬间，都被老师记录在了成长纪念册中。宝贝的每一次成长，爸爸妈妈都是见证者。

9、每个人的成长就象一本书，翻开每一页都是故事。自己就是故事的主人公。走过的路，回过头去看。生活中充满七彩阳光。也经历了酸甜苦辣。不容易。

10、聚也不是开始，散也不是结束。花开如梦，风过如痕。同窗数载，凝聚了无数美好的瞬间。

1、束，一束束，一束束美丽的鲜花。

2、个，一个个，一个个红彤彤的苹果。

3、条，一条条，一条条清澈的小溪。

4、坨，一坨坨，一坨坨黝黑的牛粪。

5、个，一个个，一个个新鲜的苹果。

扩展资料：

仿写的要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

例：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

你好！ 应该有不少相应的英文词，举例如下。

constrained，to be bound，to be limited等。