C
解析:
本题考查记忆的品质。记忆的品质有敏捷性、持久性、准确性和准备性。其中,敏捷性指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。题干中,某些学生能够很快将老师布置的内容背下来,这说明其记得快,体现了其具有较高的敏捷性。C项正确。
A项:持久性指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。与题干不符,排除。
B项:准确性指记忆的正确和精确特征。与题干不符,排除。
D项:准备性指记忆提取和应用特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了,所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端,比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候,同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子,然后在分清段落的层次,先写的莲花哪一个部位,哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足,那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合,如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物,那么可能就不适用了,采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上,就是相当于结合了自己的理解,因此在记忆的过程中,就简单了,比如同学们见过猴子,再让同学们闭上眼睛描绘一下,肯定也能描绘一个大概。
2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性,建议同学们可以从自己身上去发现,也可以从对方身上去发现,比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏,两个同学比试一下看谁记得快,或者是一个同学背上句让另一个同学背下句,这就增加了记忆的趣味性。
3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的,背一些记叙文的时候,比如某一些对话的记忆,或者是一个情境下的一些事情,同学们就可以根据情境记忆去理解,这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后,对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了,比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍,同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊,其实这些方法都是很有趣的啊,建议同学们在平时的时候可以去用一下,一定会发现自己比其他的同学背的又快又好,千万不要忘记分享给认识的同学。
三字经,需要要成长过程中逐渐理解的,现在背的意义就是为了将来的深入理解。
中国的私塾都是让学生先生硬地背下来的。
小学生背诵作文的好处:
可以锻炼孩子的语言发展;
可以提高孩子的写作水平;
可以让孩子养成良好的阅读诵读的习惯!