期中综合训练英语三年级

儿童体能综合训练又称为“儿童体适能”或者“儿童基础体能”，是对儿童整体身体素质的锻炼和提升，可以说，练好基础体能，儿童将来可以玩好各种体育项目。根据3／6周岁儿童的身体发展特点，侧重训练他们的三种力量、两种能力：上肢、腰腹与下肢力量；平衡、感知能力。
🏃‍♂️拉伸与热身
拉伸与热身的目的既是为了活跃气氛，调动儿童参与的积极性，也是为了事先将身体活动开，保护儿童不在运动中受伤。通常需要十到十五分钟。
🎾上肢力量训练
上肢力量一般通过投掷的动作来训练，指导幼儿如何正确投掷物品。通常是树立一个投掷目标，选取大小适合幼儿抓握的网球来进行，用其他球状物代替也可以，前提是保证柔软和安全。
🤸‍♀️腰腹力量训练
幼儿仰面平躺在瑜伽垫上，当听到“起身”指令立即从正面坐起，有点类似“仰卧起坐”的动作。主要是训练儿童腰部与腹部的协调与爆发力量，同时还兼顾训练反应速度。还有一种是平趴在软垫上，依靠腰腹力量支起上身，头努力去找背。
🏋️‍♀️下肢力量训练
下肢力量训练可采用青蛙跳、兔子跳、原地双脚跳、跳过障碍物、跳上箱子等方式进行，可以训练儿童下肢的爆发力和耐力，使儿童获得良好的腿部力量（障碍物和箱子应是柔软的，并且周边同样有柔软的垫子防护，避免儿童受伤）。
🤹‍♀️平衡能力训练
可以通过走平衡木或者单脚站立来进行，锻炼儿童的踝关节、膝关节的力量以及对自己身体的控制与平衡能力。需要注意的还是，平衡木下应当有软垫防护；单脚站应该左右两脚交替进行。
🧠感统能力的训练
包括儿童对事物的形状、大小、颜色等的感知；对时间和空间等的感知；以及对自身身体部位的感知。这种训练既锻炼了幼儿的身体素质，又在运动中发展了幼儿的智能。

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奥尔夫综合训练包括听力练习、节奏练习、律动练习、语言学习、创造性能力培养等内容，它们可以全面提高孩子的素质和能力。

听力练习：包括听辨音高、节奏、音色等方面的训练，可以提高孩子的脊拦听觉能力和音乐感知能力。

节奏练习：通过打击乐器、拍手、跺脚等方式，让孩子掌握节奏感和动作协调能力，同时也能培养孩子的音乐创造力。

律动练习：让孩子通过身体的动作，如拍手、跳舞等，表达音乐的节奏和情感，增强身体的协调性和灵早丛活性。

语言学习：通过唱歌、朗读樱睁胡诗歌、故事等方式，让孩子学习语言的韵律和表达方式，同时也能提高孩子的表达能力和语言理解能力。

创造性能力培养：通过音乐游戏、即兴表演、乐器演奏等方式，让孩子发挥自己的想象力和创造力，增强孩子的表现能力和自信心。

总之，奥尔夫综合训练注重全面发展孩子的身心素质，让孩子在音乐中成长，享受音乐带来的快乐和成就感。