三年级英语新概念领读

领导力就是领导者在组织内部发挥自身所具备的素养、能力和统率力，依靠其强大的影响力，将自己的想法传达、渗透到下属的头脑中，并且使其按照自己的意志行动的能力。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

以初中生物“动物的行为”一课为例。

有教师的教学按照动物的摄食行为、防御行为、攻击行为、领域行为、节律行为、繁殖行为依次进行，对于每种行为，都是先给出动物行为的定义，再分析该种行为对动物的意义。

这样的教学是以动物的每种具体行为的学习作为独立单位，40分钟的课由6个时长在5～6分钟的“微课”拼接而成，不同动物的行为以孤立事实的形象留在学生头脑中，必然是碎片化的知识。

而如果教学围绕生物学科大概念“动物借助行为适应多变的环境，提高存活和繁殖的机会”进行，这些不同动物的具体摄食行为、防御行为、节律行为等就有了深层联系。

大概念引领下的单元整体复习教学研讨：

2021年11月4日，以主题为“大概念引领下的单元整体教学”的建邺区英语学科教研活动在南京河西外国语学校展开。建邺区教师发展中心张丽宁教研员、南京立贤小学苏敏校长、小学部丁亮亮副校长、英语组朱卫兵主任以及各学校代表老师出席并参与本次教研活动，活动由南京河西外国语学校英瑛老师主持。