英语小学三年级口语
王端端身高是多少1个回答2024-08-22 04:18
姓名:王端端
昵称:端端
生日:3月16日
出生地:沈阳
籍贯:黑龙江
座右铭:泰山崩于前而色不变
星座:双鱼
血型:B
民族:汉族
毕业学校:沈阳理工大学
业余爱好:读书、绘画
最喜欢的颜色:白
最喜欢的水果:榴莲
最喜欢的食品:巧克力
最喜欢的服饰:简单
最喜欢的书:<<红楼梦>>
最欣赏的人:小王子
最喜欢的音乐:<<土耳其进行曲>>
最难忘的事:参加2000年的中央电视台“荣事达杯”主持人大赛
主持特点:真诚(等待你的评价)
最渴望的生活状态:随心所欲不逾矩
玲珑演员表?1个回答2024-08-22 04:17
主演:袁立、何琳、虞梦、商蓉、孙逸飞、张超、郑晓宁、刘红雨、赵越、周琦
何冲 哪个大学的1个回答2024-08-22 04:15
我也觉得十分奇怪,他应该不是大学生吧,但为什么能参加大运会就不清楚了(据说他是以深圳大学学生名义参加的。。。)
运用比喻句有什么好处1个回答2024-08-22 04:15
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
作用:
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
(4)起到修饰文章的作用
(5)...
化学中负盐和正盐的区别1个回答2024-08-22 04:12
由两种或两种以上的简单盐类组成的同晶型化合物,叫做复盐。复盐又叫重盐。复盐中含有大小相近、适合相同晶格的一些离子。例如,明矾(硫酸铝钾)是KAl (SO4)2·12H2O,莫尔盐(硫酸亚铁铵)是(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O,铁钾矾(硫酸铁钾)是KFe(SO4)2·12H2O。复盐溶于水时,电离出的离子,跟组成它的简单盐电离出的离子相同。使两种简单盐的混合饱和溶液结晶,可以制得复盐。例如,使CuSO4和(NH4)2SO4的溶液混合结晶,能制得硫酸铜铵[(NH4)2SO4·CUSO4·6H2O]。
传统意义上的正盐指只由一种金属阳离子与酸根离子结合的盐,没有H+,或OH-.
正盐与复盐的区别就是看盐中有几种金属离子,有一种的就是正盐,有两种的就是复盐
小学生个人评语1个回答2024-08-22 04:10
小学生个性评语
1、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生!
2、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意儿。不过,最近你V好像进步了好多。知道吗?你的每一点讲我老师都会为你高兴。希望你是加努力地争取好成绩,努力吧!老师永远支持着你!
3、你是属干那种能轻松地堂握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚。可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
弋读什么1个回答2024-08-22 04:05
弋 【拼音】:[yì]
鹊桥仙 陆游1个回答2024-08-22 04:05
上阕是对比、反衬的表现手法。
第一句:“华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?”写的是边疆打仗,军中生活的豪迈,是回忆。
第二句:“酒徒一半取封候,独去作江边渔父。”是说喝酒享乐的人(指朝廷只会领功的官员)封赏侯爵,但真正有才能、为国为民的人却受迫害,只能去江边做渔父。写了两种人,是对比,也用享乐官员的飞黄腾达反衬爱国志士的不公平待遇。
(顺便说一句:下阕的“镜湖元自属闲人,又何必官家赐与”是用典,典故是唐代诗人贺知章老去还乡,玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。表达了愤慨不屑之情。你问的是上阕,所以这里就不详说了。)
赞铅球运动员稿件1个回答2024-08-22 04:03
致铅球运动员
手里紧握那沉重的铅球,
那铅球上凝集了你的希望,
你的理想,
汇集全身的力量,推出理想,
推出希望,
铅球在空中闪亮,
理想在空中发光
弧线??
-致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前,
我不禁浮想连篇
这精彩的弧线啊
凝结着多少辛勤的汗水,
无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然,又是如此完美,
没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下
让我的心中印上一条弧线
致铅球运动员
铅球从你手里抛出,
在空中划过一条,
优美的抛物线。
铅球从空中划过,
落在竞赛场上,
留下一个精彩的痕迹。
每一次的投掷,
都是激情的展现;
每一次的落地,
都是努力的结果
有谁知道藤原薰?1个回答2024-08-22 04:01
记得曾有人说过,一只蝴蝶轻轻地扇动翅膀就能引起一场风暴。也许,世界就是玄妙到了这种地步,擦肩而过的陌生人,偏偏就可能与你命运交织,无意间回头一瞥,轨迹刹那交错,蝴蝶的鳞片便开始在风的狂野中起舞。
对藤原薰的最初印象,是雅虎上寥寥的十数个网页,那些苍白着脸的少年少女,永远是青春期莫名神经质症状中淡淡的一抹,笔锋触到怀中那柔软的缝隙,心就不动声色地伤了,哭不出来,回想时的痛楚却没有半点容情的余地。
《思考少年》,莫名其妙的一本书,故事莫名其妙,看的人也莫名其妙。少年A与少女B,少年C与少年D,少女E与少女F交替活在生活的视野之外,他们没有名字,没有姓氏,灰蒙蒙的调子里,苍白突兀地争着撞进眼帘,不仔细看便分辨不出暗藏的路径,便要迷惘于别处的故事,囚困在遥远的岛国的藤原薰构筑的这座“思考迷宫”。
陷入的,快要找到出口的,拨开云翳见了月明的,一低头,惟一感受的,却也只是在那空气中浮动着的薰风丝丝……
所谓命运,据萨特老先生说,就是一种偶然的事实,其偶然性就在于它的不可把握,而事实性,则因为枝物它总是以一种不可改变的必然的结局存在着的。
一开始,便是那两个少年命运中某点的交叠。
因为好奇而朝白天挂着窗帘的房子的平常一瞥,得到的是眼神不曾接触的回望,单薄的少年杀手坐在窗前,时间点滴流逝,他和打领结的少年谁也没看到谁……一堵墙隔开了两个世界,每个人都有命运注定的人生。
飞镖从杀人少年的手里飞出,滑出漂亮的弧形;某个坐在教室里的少年,正在玩着智慧之轮。两个相貌相同的人,却是对方人生里的陌生人,惟一相同的,仅仅是不同女人说出的同样的话——“喝黑咖啡对胃不好”。
然后,是另外一个杀手的袭击,因为危险的逼近,杀手少年反而破茧化蝶,孤寂的小屋和戴墨镜的女人全都成了往日生活的记忆,渴望已久的改变也终于到来。
那个杀手的死亡,把少年带入了新的生活。
虽然也会感伤,也会安静地坐在玻璃窗前看着女人把另一个人当作自己,但是,过去的毕竟过去了,余下的只是那句:“那个人如果真的和我一模一样的话,说不定他也能够解开吧……”
解开什么?智慧之轮,亦或是命运之谜?
而死去的杀手也有自己的故事,难道他爱的只是黑洞洞的枪管吗?当天使降临,基督的新娘却是杀人者的爱恋,在人的炽热的情感下,也许天使的翅膀都要沉浸在静止的水中了。为了重新生活,杀手接下了最后一次任务,然而,随着一声枪响,所有对未来的憧憬都毁灭了。
当终于鼓起勇气打开了那扇象征禁忌的门之后,年轻的修女却再看不到同样年轻的杀手的脸了,但是,风舞动落叶翩跹的一刹,穿蓬蓬裙的女孩闭上双眼,静谧的伤情在瞬间微微荡漾,心旌摇颤——
“太好了,就像那个人说的,外边也是有神的。”
神?是神安排了一场场当事人并不知晓的相遇吗?还是果真像萨特所说的,命运是以其偶然性昭示人类的?
即使是一生一死,天人永隔,杀手少年和被他杀掉的同行的轨迹还是又一次交织……
打领结的少年拾起了前者扔掉的后者的打火机,以及,后者扔掉的有关前者的资料。
说着看着想起都觉得拗口的偶然,却确凿无疑地必然存在着。
又是一个少年。
“死去的男人遗留下的东西皮判/是妻子和一个孩子/其他,什么也没被燃搭改留下/一块墓碑也没被留下。” 记得谷川俊太郎的一首诗的开头是这么几句话。
蓦的,就想到了这篇《Good Morning》。