三年级英语66页第五模块

网页背景模块
1个回答2024-01-26 05:16
重装IE, 或者换个别的浏览器, 火狐很不错, 推荐~
牛津高中英语模块三,模块四所有单词
1个回答2022-08-12 04:40
自己网上能找的到的呀
小时候看过这样一本故事书,整本书每一页都是厚的,有图也有字,有的页上有一块小地方还可以打开
1个回答2024-05-12 20:52
书店就有,我之前带儿子去书店看书的时候就见过,你直接找店员问就行了.
再弱弱的问一句,你孩子多大了? 93,93年你四五岁,现在也就24,25 岁的样子,就有孩子了!
dede怎么样能将小说模块的首页设置成默认首页
2个回答2022-06-18 07:34
首先安装小说模块,然后删除根目录下的index.php,然后把book文件下的index.php移动到根目录,然后修改这个index.php的文件,修改后的 require_once(dirname(__FILE__)."/include/common.inc.php");
小说模块的模板在哪里?
1个回答2023-06-02 07:07
模块安装过了
再栏目里
小说栏目的列表内容模板都是空的
亲手烧66块红烧肉
1个回答2023-12-08 02:10
#笔墨里的时光#第28天

忙碌的生活总是忘记着忘记那,眼看着老妈生日即将到来,翻阅着日历,想着一个合适的时间提早就几天为老妈过66岁生日。

择日不如撞日,那就这周安排吧。星期六忙活到凌晨1点才休息,第二天早上六点醒来,一想到还有安排,立即爬起来开始洗漱运动,一切完成后出门买菜,主要就是为了去买肉,因为要亲手做66块红烧肉给老妈送去,为啥生日要吃肉呢?

母年到六十六,闺女送上一刀肉,肉要切66块,意取“六六大顺”之吉言,寓意老人长寿。

给予年满66岁的人做寿,称为六六寿。做六六寿是我国很多地方民间浒的一种寿诞风俗。例如,上海地区、江苏、浙江、安徽等地区。

每逢父母66岁生日,要做六六寿,届时要有出嫁的女儿为父或母祝寿,将猪腿肉切成六十六小切。

一般是将六十六块小肉红烧后,盖在一碗大米饭上,连同一双筷子一起放到食篮里,用红布遮盖,送给寿主品尝,以示祝寿。

老爸过66岁生日时,我也曾经做过红烧肉,对红烧肉的口感不满意,这回我在做之前特意去网上找了方子,预习了制作方法,然后根据方子的要求准备材料,告诉自己时间有限,只许成功不许失败,毕竟时间与精力我伤不起,且在未完成之前我不敢通知老妈,我怕万一没做好,到了时间拿不出手,那可不是我做事的风格。我一向喜欢说八分,做十分。

菜场买来五花肉,让老板直接给我切成66小块,能切多小就切多小,到家后,立马开始处理。

第一步,五花肉洗净后放入锅中焯水。

第二步,把焯好水的五花肉洗净沥干水分备用。

第三步,准备适量的小香葱段,黄冰糖,姜片。

第四步,起油锅。在锅里放入少许油,等油烧热了,放入小香葱段,姜片爆香。

第五步,油锅爆香后放入五花肉煸炒至有肉香味飘出。

第六步,放入黄酒,生抽,老抽,黄冰糖。我们习惯红烧肉是浓油赤酱偏甜。若不喜欢甜味就减少冰糖用量。

第七步,加入没过块肉的温水,开大火煮开。

第八步,大火煮开后转小火焖煮慢炖50分分钟左右,中途要翻炒几次。

第九步,50分钟后开大火收汁。汤汁收至浓稠大概需要20分钟左右时间。

第十步,装盘。一碗浓油赤酱,让人谗言欲滴的红烧肉出锅啦。

将近2个小时,如愿完成红烧肉。满屋子的肉香味,不禁咽了下口水,看着自己亲手制作的色香味俱全的红烧肉,忍不住尝试了下,嗯!是我要的味道,是我向往的色彩~浓油赤酱!

红烧肉出锅的同时,米饭也煮好了,龙头鱼也蒸好了,盛上一碗米饭,米饭上面放上两条龙头鱼(得有头有尾,我找遍菜场,也只找到两条符合要求。)

出发前电话与老妈联系,确认在家,我就立马送去。从不喜欢吃肉的老妈,尝了我做的红烧肉,破天荒地吃了好几块肉肉,还说汁的味道很入味,可以拌饭吃,连小不点外甥女也说好吃,也是要汁拌饭……

这,是我做过的最成功的一次红烧肉。尽管做这个菜花费了太多时间,但是看到老妈对我的手艺的肯定,一切都是值得的。

做菜如做事,只要用心就无难事。亲手做66块红烧肉,祝福我的老妈六六大顺,幸福安康!
数学幼儿园集体教学分为哪些模块
1个回答2024-01-24 01:01
数学幼儿园集体教学模块分别有数量模块、几何模块、排序模块、模式模块、数据模块。
1、数量模块:主要包括数数、计数、对比等活动,通过游戏、歌谣等方式,让幼儿认识数字和数量的概念,掌握基本的计数技能。
2、几何模块:主要包括形状、空间、方向等活动,通过观察、比较、分类等方式,让幼儿认识各种几何图形,掌握基本的几何概念和空间认知能力。
3、排序模块:主要包括大小、长短、高低等活动,通过比较、排序、分类等方式,让幼儿认识大小、长短、高低等概念,掌握基本的排序技能。
4、模式模块:主要包括重复、延续、变化等活动,通过观察、模仿、创作等方式,让幼儿认识各种模式和规律,培养幼儿的思维逻辑能力和创造性思维能力。
5、数据模块:主要包括图表、概率等活动,通过观察、统计、分析等方式,让幼儿认孙禅识图表和数据的基本概念,培养幼儿的数据分析和统计能罩答力物凯慧。
学生成长记录的模块
1个回答2024-02-24 19:51

学生成长记录的模块