留守儿童英语作文六级

“有种八十岁留守老人挑了六十担水”是一个比喻，意思是指一个人年纪已经很大了，但还要承担超过自己能力的沉重工作或任务，就像一个八十岁的留守老人，挑了六十担水一样，虽然已经年迈，但仍要艰难地完成生活的重担，让人感到非常悲凉和心酸。
这个比喻可能暗示一个人在面对生活压力时，即使已经到了高龄，也还要承受许多的困难和挑战，表达了对于生活压力的无奈和疲惫。同时，它也提醒人们要关注老年人的生活和健康，不要让他们承担过多的压力和负担。

“爸爸快来！蜻蜓马上就飞走了！”5月31日上午，宜宾市翠屏区赵场镇佛现山的栀子花基地，宜宾市四中初一14班学生李明高正在参加中科院组织的一次野外植物标本科考活动。他一边捕捉昆虫，一边向身后的父亲李自松大声喊。
　　对李明高而言，今年的儿童节是最快乐的一个儿童节，“因为这是爸爸第一次陪我参加活动”。
　　李明高的家在屏山县新安镇红庙村，从家到学校要六七小时车程。由于离家远，父母常年在外打工，这学期已临近期末，他还没回过老家，与父亲也没见过面。
　　在宜宾市四中初中部，像李明高这样的学生有700余人，占总人数的30%以上。
　　5月27日，在成都从事电梯维保工作的李自松接到了班主任谢鸿打来的电话。谢老师告诉李自松，今年儿童节，学校有个参加中科院科考活动的机会，全年级共10个名额，李明高是班里唯一被选中参加的学生。活动要求学生必须在家长全程陪同下才能参加，李明高却准备把机会让给其他同学。
　　谢老师在李明高的日记里发现了“真相”。“真的好想参加这次活动。可是一想到爸爸妈妈离我这么远，还要工作，只得打消了报名的念头。”
　　听完老师的话，李自松在电话那端停顿了好一会儿才说：“谢老师，你放心，这次我们一定回来陪他！”5月30日，李自松和妻子一起向单位请假，下班后坐车从成都赶到宜宾。二人就在四中旁边的宾馆住下，等着第二天陪儿子参加活动。
　　5月31日一早，李自松夫妇赶到学校和李明高汇合。“快一学期不见，儿子又长高了。他还是那么内向，跟我都不咋个说话。”李自松心里有点说不出的滋味。
　　科考活动开始后，儿子兴奋地去捕捉昆虫，一路上又蹦又跳，还一个劲儿地喊父母跟上。“他今天喊的爸爸，比这几年喊的都多。”李自松又高兴又愧疚：“说实话，儿子内向的性格跟我有关系，我陪他的时间太少了。”
　　李自松非常感谢四中的老师们。“周末我儿子不能回家，老师们轮流带着这些孩子出去聚餐或游玩。儿子在周记里说，生活在这样的大家庭，我永远不会感到孤单！”
　　初夏的佛现山，天气已经热起来，父子俩在山上奔跑，大手牵着小手，一起满头大汗地捉昆虫。14年了，第一次与儿子有这么长时间的互动，李自松第一次感觉到了当父亲的幸福。
　　回校的车上，李明高靠在爸爸的肩头望着窗外。“爸爸，这是我的最后一个儿童节，却也是最难忘的一个。”
　　［主角］困境儿童
　　外面的世界很精彩
　　□本报记者 刘星
　　5月29日，郫县唐昌镇的小云一大早就拉着爷爷等在自家门口。她盼了很久的“外出过儿童节”终于要实现了。
　　几分钟后，一辆小轿车停在她家门口。是郫县社会救助中心招募的志愿者来接她去看3D动画电影 《愤怒的小鸟》啦！
　　小云的爸爸在她还未出生时就遭遇车祸去世了，妈妈在她满月后离家出走至今无消息。她从小与爷爷相依为命。
　　“这是她人生中第一次坐小汽车。”坐在汽车上，小云不住地向外张望。她告诉志愿者，从小，都是爷爷骑三轮车带她出门。但是随着年岁渐大，爷爷的腿脚越来越不好了。
　　事实无人抚养孤儿也叫困境儿童。如果是孤儿，可以享受政府700元至1000多元的生活补贴。但困境儿童不是孤儿，不能享受孤儿的补助政策。这些孩子大多生活得并不宽裕，去电影院看电影对他们来说是件比较奢侈的事情。
　　今年“六一”前夕，郫县社会救助中心联合太平洋电影城（龙城国际店）向全县50余名困境儿童发出了邀请函，请他们到电影院看一场3D动画电影。当天，电影院还免费为孩子们准备了爆米花和可乐。
　　在电影院里，孩子们一边喝可乐吃爆米花，一边紧盯着银幕，脸上洋溢着幸福的笑容。小旭开心地告诉社工：“跟我以前吃的不一样，特别甜！”她感叹：“原来电影院的屏幕这么大，而且画面好清晰。”小旭说，影片里面的胖红很勇敢，虽然一直不被重视，但是一直没有放弃努力，“我要向它学习”。
　　观影结束后，孩子们在许愿墙上写下了自己的愿望。这些愿望将被收集起来，尽可能通过社工的力量帮助他们达成……影城工作人员送给孩子们每人一个纸袋，里面装的是小玩具和学习用品，还有送给这些孩子的实际抚养人的一个健康安眠枕。
　　“我们希望通过类似社会力量参与的活动，让困难群众家庭感受到更多来自心理、精神、文化层面的关注与关爱，让他们看到世界精彩的一面，不要被眼前的贫穷和挫折所打垮。”郫县社会救助中心社工表示，“这次乐助影院活动得到了很多爱心企业、爱心人士的参与，是靠社会力量来实现孩子们的心愿。孩子们玩得开心，在玩的过程中有所启发，就说明大家付出的努力是值得的。”

【词目】 留守　
【拼音】 liú shǒu
【同义词】驻守；驻留；滞留

你是一个初三毕业生，再过五十几天就要中考了，现在是学习最紧张的时侯，你想与爸爸妈妈在一起，是的，爸爸妈妈在外拼命打工挣钱，就是想让你在家好好读书有出息，不想你跟他们一样没文化，所以你要专心读书，才能够不辜负他的的期望。

可能构成轻伤，可先报警处理先，若协商不成待伤情稳定后且在受伤之日起一年起诉处理

留守儿童是一个普遍存在的问题，对孩子的成长有许多不利，最突出的就是孩子得不到足够的父爱和母爱，尽管爷爷奶奶（姥爷姥姥）十分疼爱孩子，但孩子最离不开的人还是父母。广州是个高消费的地方，三千元的工资也就是维持个生活，想攒钱是比较困难的。县城虽小，但不是没有用武之地，现在有很多有志向的年轻人都回乡创业，而且有很多创业优惠政策，我觉得你们应该好好商量，多沟通。回县城发展不见得就比大城市差，起码在以下好处：一是一家人能够在一起。二是在各方面相互都能有个照顾。三是占有地利人和两大发展要素。真诚的希望你们能够越过越好！

男:竹编之乡新气象，留守儿童乐哈哈。



女:关爱工程送真情，和谐社会人人夸。



众:我们都是留守娃，献上心中的真情话。



男:我们生长在广阔天地的乡村农家，



女:我们就是正在茁壮成长的向阳花，



众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。



男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈，



女:不知道他们是否还能认得我们这些留守娃……



众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。



男:上次妈妈来电话问我功课好不好?有没有听老师的话?



女:他们啊,只能寄回生活费，远在他乡空劳牵挂;



众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不好天真、活泼的留守娃。



男:新阶段、新世纪、教育讲求现代化……



女:新知识、新观念、时代正在向前跨……



众:我们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。



男:曾经多少次我们想拉着父母的手，去看看大都市的繁华;



女:曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大?



众:这可真是我们的心里话。



男:我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍……



女:也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画……



众:我们心里都知道，我们是乡村农家的留守娃。



男:在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，



女:曾记得一次在上学路上，小强他贪玩好耍进“网吧”，



众:早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。



男:小松迷上了游戏机，欠债太多受欺凌，东躲西藏不回家;



女:小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流挂了花。



众:身在远方的父母啊，你们可曾想过他?



男:党和政府发号召，组织动员全社会关爱咱留守娃;



女:多少个好老师,校园内外忙奔波,教书育人想办法……



众:庆幸啊,我们生活在这个正在努力构建和谐社会的社会主义国家。



男:从城镇到乡村人人关怀咱留守娃,



女:全社会关爱留守儿童的行动声势大，



众:我们这些留守儿童啊，个个都是幸福娃!



男:远方的父母放心吧!



女:“两免一补”作保证，老师关爱咱留守娃，



众:是关爱工程把社会和学校变成了我们温馨的家。



男:留守娃搬进了新宿舍，我们心里乐开了花，



女:实行寄宿制，有了监护人，健康成长进步大。



众:老师就像咱们的爹和妈，我们齐声感谢他!



男:当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时，就感受了一股太阳般的温暖，暖透了我们的全身上下。



女:当老师背着生病的留守娃赶到医院时，就体会到了一股父母般的亲情，点燃了我们的心灵火花。



众:老师多次告诉我们，是党和政府在关怀咱们留守娃!



男:啊!敬爱的党，沐浴在您的阳光雨露下，我们就那是健康成长的幸福娃……



女:啊!亲爱的祖国，生活在您辽阔的土地上，我们德智体全面发展开新花……



众:伟大的党、亲爱的祖国，我们代表留守娃献上真诚的心里话，努力学习求进步，时刻准备着:建设祖国，振兴中华!

守住留守儿童

　　树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……
　　——题记
　　我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的专访报道。我清楚了与他们的天壤之别，清楚了自己生活在一个多么幸福美满的家庭里，清楚了他们所经历的苦难与艰辛。
　　他们看守着美好的家园，一有空就打理着家里大大小小的事物。自家地里房前屋后没有半点杂草，那是因为他们用镰刀把它们割去喂羊喂 猪了，难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染，那是因为他们每天都用自己的双手打扫着屋里的每一个角落……
　　他们守住自己心中的渴望，他们的心是孤独的。当他们感到伤心时就会一个人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边默默的哭泣。表面他们都很坚强， 表现出常人难以想象的承受力，可事实他们的心比谁都要脆弱。当他们看见其它的孩子和父母来个亲密的拥抱时心都快要碎了，他们渴望有爱，渴望有个完整的家，渴望父母早日归来，给他们爱的力量温暖的拥抱和欢乐的微笑。让我们给予他们爱的力量，守住家，期盼父母回来的那一天。每天他们在睡梦中渴望，在清晨的泪水中醒来，笑哈哈地对自己说“不久爸爸妈妈就会回来，我要继续努力哟！”
　　他们向往学习，深知学校是一处培养人品质的地方。所以他们渴望读书。当清晨的第一缕阳光照射进来，他们就要起来喂鸡放羊、松土施肥，把自己种出来的蔬菜去换一些钱，早早的领悟到父母挣钱的辛苦。
　　他们理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”没有父母为他们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉，甚至连菜也只是一小份，可他们从来都不会浪费一丁点儿粮食。因为他们深知一粒米的来之不易，都是用自己的劳动换来的。
　　留守儿童他们坚强、他们勇敢，但他们也需要大家的爱、需要大家的帮助而不是讥笑和歧视……你瞧那位留守儿童又站在村口望着父母曾经离去的小路期盼着父母的归来，让我们携手关爱身边的留守儿童吧。看到这一幕幕场景心中响起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天！”