课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政在本质上还是耐并肆一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。
如何挖掘专业课程蔽知中固有的“思政元素”作用于学生,让其学会以专业为基础,从专业中引发与专业相连的问题,从而达到思政教育,在知识传授的同时,实现价值引领的目标。这对于提升学生的思想政治素养以及综合素质有积极的作用。
所谓昌轿专业课程中的“思政元素”,不是指在专业课程中“嵌入”思政,也不是在专业课程中“融入”思政元素,而是在专业课程中挖掘其蕴含的“思政元素”即“育人元素”。
无骨者伊瓦尔:生活在9世纪的维京人首领,率领维京人入侵英格兰,绰号“无骨者”,是维京史上著名的风云人物。
蛇眼西格德:伊瓦尔的第三子,外号来自于北欧神话,因为其出生的时候眼睛中出现一条白蛇,和神话一样,被称为蛇眼。
金发哈拉尔:有“最后的维京人”之称,因求婚戏言而统一了整个挪威,对于整个维京人的兴盛有着极大的影响。