创编儿歌围绕幼儿园

围绕“爱与美”的主题 原创画
1个回答2024-02-01 23:15
用心去书写爱的乐章,这本身就是美。
围绕红围巾编写一个故事
1个回答2024-01-22 11:32
  我站在车站牌旁边,胆战心惊地望着阴着的天,默默祈祷着千万不要下雨,否则我一定会“在劫难逃”。“反正闲着也是闲着,不如找个地方坐坐吧!”我一边想着,一边回过头,正好有一个空位,天助我也!我兴奋地跑了过去,没想到一个红色的身影抢先一步,安安稳稳地坐了下来。我只好又尴尬的走了回去,继续忍受寒风的摧残。仔细一看那个抢我位置的是何方神圣,原来是一个围着红围巾的村姑,都什么年代了还戴红围巾。
谁能围绕“肉”这个字编一个故事
1个回答2024-01-25 16:56

肉被骗走以后,乌鸦很是不甘心,决定把那块肉给夺回来。
夜幕降临了,四周静静的,月光洒在大地上,仿佛是一层纱,又仿佛是一层霜。让人感到一点点凄凉,一丝丝的感伤。今天的夜,风凉丝丝的,似乎带者忧愁,传染着世人.无心睡眠的乌鸦,躺在床上,眼角闪烁着泪光,轻轻的啜泣声,就连屋外的猫头鹰也为之所动,识趣的长长叫了一声,好悠长!
怎么才能夺回来呢?乌鸦绞尽脑汁,再也忍不住了,从床上爬起来,动身向狐狸家出发了。
只见乌鸦来到狐狸的家门口,四处张望,见四周静悄悄的,乌鸦一个 “飞身轻功”跨过大门和围墙,来到狐狸家的窗户下,透过窗户的小小缝隙,看见狐狸正拿着那块肉。
乌鸦听见狐狸说:“这肉多香呀,真让人舍不得吃!要不然明天早上吃,正好上午我出去寻找食物的时候力气多一些。然后就满心欢喜地放到了冰箱里保鲜。”
然后狐狸就去睡觉了。乌鸦暗暗高兴,等待着时机,不一会,狐狸睡着了,鼾声大起。乌鸦看这个得意的狐狸房门都忘关了,真是得意忘形!
乌鸦正好趁机偷偷的溜进狐狸的房间,搬来凳子,打开冰箱,看见冰箱里那块本来属于自己肉,非常兴奋,忍不住蹦了起来,不小心把凳子弄翻,发出了很大的声响。
这样,竟把狐狸从美梦中吵醒了。狐狸看见了乌鸦,大喊一声:“不许偷我的肉!”
乌鸦见局势不妙,就火速向自己家的方向飞去,可是狐狸也拿出了吃奶的力气猛追。不一会儿,狐狸就追上来了。乌鸦灵机一动,连忙飞到了一棵树上,因为它知道——狐狸不会爬树。
乌鸦胜利了,老毛病又犯了,高兴地说:“狐狸啊狐狸!肉是我的啦!”
看,乌鸦的老毛病又犯了。乌鸦的老毛病一犯,就像我们学生上次数学考试,因为忘带单位失分了,下次数学考试,又因为忘带单位失分……乌鸦一张口,肉就掉下来了,狐狸怕乌鸦再偷走那块肉,就想:赶紧吃了这块肉算了。
说时迟,那时快,狐狸刚准备吃,乌鸦也心照不宣,想今天就现场把肉吃掉,以免后患。于是,乌鸦以迅雷不及掩耳的速度从树上猛飞下来,叼走了肉,在树上津津有味地吃起来了……
哇塞!好险!最终,这块肉还是被乌鸦吃掉了!

四年级创编绕口令
1个回答2024-03-04 19:09
你好!

四年级的绕口令,你可以去

好舌头绕口令站里找找
自编童话:围绕大海,小溪,小河
1个回答2024-01-25 16:27
围绕"小溪会集,形成小河,,小河云集,,汇成大海.((然后写一些关于大海,小溪,小河的美好的事情,)),,,可是有一天,,,他们闹矛盾了,,因为有一位游客在夸赞大海,,却忽略了小溪,小河,,然后,,小溪,小河,大海暂时断绝了关系,,小河不再长流,,大海不再美丽,,小溪也快被太阳晒得干枯,,,他们都开始后悔当初闹别扭,,于是,,,他们经过了一些心理挣扎,,又和好如初了..小溪恢复了往日的娟秀,,小河恢复了往日的奔流,,大海也恢复了往日的美丽..
围绕太阳 月亮 地球为话题编一个童话
1个回答2024-01-18 12:05
地球收了太阳的钱,为了还钱,只好跟着太阳转,月球收了地球和在太阳的钱,也没有钱还,只好跟着他们两个转,哈哈,算不算童话啊。
指导幼儿绘画应围绕哪些方面进行
1个回答2024-03-07 14:02
1.基本线段、几何图形的训练

为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来,一节课教给幼儿,然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且 还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果,当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促其不断发展。

2.构图能力的训练

第一步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的幼儿画在什么位 置上都有。

第二步训练幼儿绘画的稳定性。教师出示一组范画,画的内容是3个苹果,经过训练,幼儿的构图基本稳定。

3.训练幼儿观察力

要想提高幼儿观察能力,必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分 析,如画小鸡,引导幼儿观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,幼儿有了兴趣,自己能独立用几何图形组成一个画面。

随着画面的不断复杂化,幼儿的观察能力得到了锻炼。因 此,不论是绘画课还是其它课,或日常活动中,都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力有了明显的提高,在画人物头像时,不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。

由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣,又掌握了一定的绘画技巧,加之生动有趣的绘画内容,幼儿注意力逐渐 从无意识注意向有意识注意发展。
幼儿园围绕面馆可以开展哪些游戏
1个回答2024-01-26 04:10
幼儿园体能游戏教案:穿越鳄鱼潭
【活动目标】
1、能双脚跳跃,能追逐跑,提高幼儿运动的速度和反应的灵敏度。
2、激发幼儿运动的兴趣,并让其体验游戏的快乐。
【活动准备】
材料准备:弹跳鞋8个、弹力圈10个、体能条8根;鳄鱼头饰和青蛙头饰若干。
经验准备:了解青蛙的运动特点,有双脚跳跃的经验。
【活动过程】
一、准备部分:
1、师:;你们知道小青蛙是怎样跳的吗?我们一起来学青蛙挑一挑吧!;教师拿出弹力圈和弹跳鞋,让幼儿自选一种材料,或穿上弹跳鞋,或用弹力圈将自己的双腿绑好,在此练习青蛙跳。
2、教师带领幼儿布置场地:用体能条围成一个长方形或正方形场地作;水潭;,一次激发幼儿参与游戏的兴趣。
二、游戏部分:
1、师:;小朋友们,我们前方有一个水潭,我来扮演;鳄鱼;,你们扮演;青蛙;,看看哪位小朋友能像;青蛙;一样快速的跳过鳄鱼潭,不被;鳄鱼;吃掉吧!
2、教师扮演;鳄鱼;,留在;水潭;,做追逐者;幼儿扮演;青蛙;,分散在水潭两侧。;青蛙;迅速地穿越;水潭;,可单脚或双脚跳到对岸;;鳄鱼;在;水潭;内可以捉;青蛙;,并与;青蛙;互换角色继续游戏。当;水潭;两侧岸边没有青蛙时,;鳄鱼;可以趁机上岸做;青蛙;,最后一个跳过;水潭;的;青蛙;在下一轮游戏中扮演;鳄鱼;。
三、结束部分:
1、做腿部放松运动,游戏自然结束。
2、稍事休息后,教师带领或引导幼儿将材料归放好,过程中教师要注意幼儿的安全。(幼儿教育)
围绕难忘的小学生活的主题编排了什么和什么两个活动?
1个回答2024-02-15 06:15
小学生的生活编排一些什么样的故事?活动的时代眺12的推荐的这样的活动。
创业史是围绕什么来写的?
2个回答2022-12-23 05:47
是围绕雨中来写的,就围绕这个人的生平,他是几月几号出生呀?然后是咋咋咋的,就是为了这个
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