给快乐的小猪涂上颜色儿歌

1．钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3．组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

涂上粉红色，

天蓝色还表示秀丽清新、宁静、忧郁、豁达、沉稳!

非常纯净，通常让人联想到海洋、天空、水、宇宙；

表现出一种美丽、冷静、理智、安详与广阔；

有种很沉着稳重感觉，而且诚实，重视人与人之间的信赖关系，与人交往彬彬有礼。

建议用黑色油性笔画
一般来说这种笔在新的时候画出来的线黑是黑,
但比较难控制
最好找用过一段时间的那种,
可以根据下笔的轻重来控制浓淡
画头发也比较合适

或者丙稀也不错
这种颜料画在纸上干了以后还有一些反光
用的好可以表现头发的质感

填色游戏、画图游戏

《秘密花园》里面仔细找可以发现图里面有许多小昆虫。孔雀的是《秘密花园》。《魔法森林》里面的图有许多小动物。两本书的主题不同。

我也很喜欢。

《糊涂猪》是2010年3月1日江苏少年儿童出版社出版的图书，作者是王一梅。