浇花幼儿儿歌简谱

1个回答2024-02-23 00:59

滴一滴温开水在他的小手上（自己先试试，不要烫伤孩子），告诉他，用热水给小花喝，它会很疼、很疼的。小孩子不懂事，需要家长有耐心、慢慢教导。多想想自己小时候的样子，现在的孩子已经很乖、很懂事，也很可怜了。祝您的宝宝聪明、快乐！

1个回答2024-01-23 05:18

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。I活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫….我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小朋友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。谢谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！

幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种（）。

1个回答2024-02-09 03:36

解析：

本题考查学前儿童言语的发展。皮亚杰认为“自我中心语言”是一种“我向”语言，是儿童自己给自己说话，其主要的功能不在于交际，幼儿边给自然角的花朵浇水边说话，其实是再跟自己说话，并没有用于与人之间的交际，体现了其自我中心言语， C项正确。

A项：内部言语是指为语言使用者所意识到的内隐的言语，也称不出声的言语。它是人们思维活动所凭借的主要工具。内部言语更能突出表现言语的概括和调节功能，与题意不符，排除。

B项：外部言语包括口头言语和书面言语，题干中言语既不属于外部言语，又不属于口头言语，排除。

D项：题干中不是告知性语言，排除。

故本题正确答案是C。

幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种（）。

1个回答2024-03-10 21:17

解析：

本题考查学前儿童言语的发展。皮亚杰认为“自我中心语言”是一种“我向”语言，是儿童自己给自己说话，其主要的功能不在于交际；“社会化语言”才是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、歧视与威胁、提问与回答等。因此，社会化语言才是语言交际功能的真正发挥。幼儿边给自然角的花朵浇水边说话，体现了其自我中心言语， C项正确。

A项：内部性言语是指为语言使用者所意识到的内隐的言语，也称不出声的言语。它是人们思维活动所凭借的主要工具。内部言语更能突出表现言语的概括和调节功能，与题干不符，排除。

B项：外部性言语包括口头言语和书面言语，题干中言语既不属于外部言语，又不属于口头言语，与题干不符，排除。

D项：题干中不是告知性语言，与题干不符，排除。

故正确答案为C。

盖浇饭菜谱

2个回答2022-06-01 09:00

一般的炒菜都可以做成盖浇饭的，宫保鸡丁，鱼香肉丝，地三鲜，木须肉什么的，很多的，今本上都是有些汤的菜

求盖浇饭菜谱

3个回答2022-09-27 11:16

牛腩700克、土豆500克、西红柿500克、洋葱300克、黄油20克、芝士30克（可省）、番茄酱300克、盐8克、胡椒粉5克。
1、取200克西红柿打成泥备用；
2、放入黄油和芝士
3、加入蔬菜和牛肉块、倒入番茄泥；
4、加入番茄酱、盐、胡椒粉拌匀；
5、放入压力锅，选择牛肉那一档，加热即可。

幼儿园一起来浇花中班教案

1个回答2024-03-07 22:01

　　活动准备

　　幼儿已有吹塑纸粉印版画的经验基础。

　　吹塑纸，5B铅笔，宣纸，黑油墨，玻璃板，胶滚，央子，拓印用的小茶杯。

　　吹塑纸油印版嘶作品《闹花灯》，其他吹塑纸油印版画作品若干，玩灯的图片。

　　活动目标

　　初步尝试运用胶滚蘸油墨印拓。

　　通过欣赏，感受吹塑纸油印版面中线条的变化及其带来的韵律美。

　　迁移已有在吹塑纸上描画的经验，尝试用粗细不同的线条进行创作。

盖浇饭菜谱大全

1个回答2023-01-17 10:38

通常放油若干，加入佐料，再将菜品放入锅中，用中旺火在较短时间内加热成熟，中间使用特制工具“锅铲”不断翻动，直到菜被炒熟！锅铲的翻动过程也正是炒的过程，翻动的目的是使菜品受热、佐料以及各种菜品在炒制过程中析出的汁水在整锅菜中均匀分布。清汤柳叶燕菜

制作原料：白燕窝100克。火腿50克、鸽蛋100克、香菜25克。精盐5克、绍酒10克、味精1克。

清汤柳叶燕菜的做法：

清汤柳叶燕菜

1、将燕窝用温水洗净，放入九成热的水中扣焖3小时取出，用摄子摘去燕窝内的绒毛杂质，用清水洗净，再放入碱水中泡发1小时，待涨后，用温水漂洗碱液，撕成丝状，放入清水浸泡。

2、火腿切成小象眼块，其汆的切成细丝待用。取羹匙12个，里面抹上一层薄油，把鸽蛋分别打入羹匙内，两个分别摆入火腿片和香菜叶，上笼蒸熟取出，即成“柳叶鸽蛋”。

3、捞出燕窝控净水分，炒锅内加入清汤。烧沸后，放入燕窝一焯即可，捞出放在汤碗内，上面摆上细火腿丝和香菜叶，再放上蒸好的柳叶鸽蛋，摆在燕窝的四周。

4、另用净锅倒入清汤，加入精盐、绍酒，烧开后撇净浮沫，加入味精。从燕窝的周围轻轻浇入碗内即成。

幼儿大班数学小小浇花匠的教案

1个回答2024-02-14 06:29

活动目标：

　　1．在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。

　　2．尝试用毛笔添画线条，体验玩色玩墨的快乐。

　　活动准备：

　　1．轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。

幼儿园小班课文(浇花)怎么写教案

1个回答2024-02-15 10:02

　活动目标：
　　1、培养幼儿热爱劳动的意识。
　　2、让幼儿懂得保护花草树木。
　　3、体验绘画活动带来的乐趣。
　　4、发展幼儿的想象力。
　　活动准备：
　　1、范画。
　　2、蜡笔、白纸幼儿人手一份。
　　活动过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿对本次教学内容的兴趣。
　　1、教师：小朋友们家里种了花吗？都有些什么花？
　　2、幼儿讨论、交流。
　　3、教师小结：原来呀!许多小朋友家里种了花，有水仙花、月季花、太阳花。花儿开放的真美丽呀！
　　4、教师：那么你们家的花儿都是谁来给它浇水的呀？
　　5、教师小结：看来小朋友们都比较懒哦，只有少数的小朋友会给花儿浇水，说明他们很爱劳动，是个勤劳的孩子。我们大家都喜欢爱劳动的孩子哦！
　　二、教师举例，培养幼儿爱劳动的意识。
　　教师：你们看过环卫工人在大街上的花坛里浇灌花草树木吗？因为有他们的辛勤劳作，所以我们的城市才会更美丽。所以我们都要热爱劳动。
　　三、教师出示范画。
　　1、出示范画。
　　教师：老师也画了一幅画，老师画的是我在家里浇花。
　　四、幼儿作画。
　　1、教师发放材料，并交代要求。
　　教师：现在老师请小朋友们把你们自己浇花的情景画在纸上，注意画的时候要保持画面的干净整洁，勾线时要勾的清晰。要合理安排画面，让画面丰富些。
　　2、教师巡回指导。