以下是一些背课文的诀窍:
1. 确保理解:在开始背课文前,确保理解课文的意思。理解课文内容可以帮助你更容易记住它。
2. 分段背诵:将课文分成几个小部分进行背诵。这样做可以减轻记忆负担,使其更容易记忆。
3. 尝试“朗读-闭目-回想”:这个方法可以帮助你更好地记忆和记忆课文。首先朗读一遍课文,然后闭上眼睛想象内容,最后回忆一下你可以记住的内容。
4. 编写提纲:可以将课文的关键词或要点编写在纸上,以便参考。这可以帮助你更好地理解和记忆课文。
5. 创造关联:与生活经验相结合,创造有趣的关联,更容易记忆。例如,可以把课文中的人物和自己的朋友、亲属相比较。
6. 使用“时钟法”:选择一个时间,让自己花固定的时间背诵课文,不要因为短时间内未完成任务而放弃或添加额外的时间。
记忆是一个渐进的过程,需要恒心和耐心。希望以上方法可以帮助小学生更好、更容易地背课文。
背乘法口诀表的诀窍如下:
1、理解记忆法。理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
2、对比记忆法。对比即是多对数字进行观察和比较。
3、故事记忆法。故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。
4、手指记忆法。伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1-10。如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。
具体作用
一、加快多位数的乘法运算如果是两位数的乘法运算,可以直接运用19×19口诀。举例来说,运算235×19,如果是只背诵九九乘法口诀的小朋友,就需要分别计算235×10和235×9。而背诵了19×19口诀的小朋友,却可以一步算出,事半功倍。
二、加法、减法、除法运算也会神奇地变快了256÷16是多少呢?只背诵九九乘法口诀的小朋友需要动手进行计算,而背诵了16×16口诀,就可以在看到题目的一瞬间就明白答案是16。因为16×16=256已经牢牢地定格在大脑里了。
三、约数和倍数,理解数的性质小学高级段的学生已经学习了像约数、倍数这样一个具有某种性质的数,就是学习数与数之间的关系。背过19×19口诀以后,285=15×19就会立刻在脑子里出现。
我们也就理解了285这个数的性质。285既是15的倍数,也是19的倍数;反过来,285的约数中有15和19。
四、分数运算既快速又轻松举个例子,2/15 +3/17,必须将分母15和17进行通分,通分过程中包括下列计算:15×17=255,2×17=34,3×15=45
如果背好了19×19口诀,就可以立刻计算出答案了,在学习19×19口诀的过程中,还可以帮助我们更好地理解约数和倍数的性质,分数计算也就变容易啦。