沪教六年级上册英语笔记

当你和自己的好朋友闹矛盾时，你会主动道歉还是继续互相不理不睬呢？我相信你听完这个故事后，一定会做出选择。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陈明也气愤起来，我们从原本的争吵变成了拳打脚踢。后来，我们终于被同学们拉开了。陈明并没有消气，眼睛里含着泪，气愤地对我说：“我们绝交！”我在心里暗暗地说：绝交就绝交，我还不稀罕你这个朋友呢！
事后，我们谁也不理谁。原来，我们是班级里的“笑星”，但发生这件事后，整天闷闷不乐，一点儿声音都没有。这种景况整整持续了一个月。在这一个月里，我也有认真地反思，发现自己也有错，于是就想私底下道歉。
一天，在一节体育课的活动时间中，我慢慢地靠近陈明。“陈明，上次的事真……真对不起。”我不好意思地说。“没关系，其实我也有错。”陈明毫不犹豫地回答，“其实我早就已经原谅你了！”那一刻，我呆住了：我没有想到陈明会这么爽快！“真的吗？”我激动地说。“当然！”“太好了！我们可以一起玩吗？”“可以，来吧！”
就这样，我们终于重归于好了！
听了这个故事，我相信你一定会选择“主动道歉”。的确，如果故事中的“我”可以早一点儿对陈明说一声“对不起”，就不会造成这么多麻烦。

沪教版只有一到五年级，六年级是初中

展开全部 成长是一只小鸟，叽叽喳喳落在我的窗台，它向我诉说外面世界的精彩，告诉我，努力前行，快快长大。成长是飘在天边的那朵云，时远时近，时缓时急，我看着它，静静漂浮在我的天空，那天空宽阔、蔚蓝，有令人心醉的颜色，而成长，是那点缀蓝天的云彩，是我生命中最美丽、炫目的姿态，因为成长，让这片天空更宽阔，因为成长，让这个世界更精彩，因为成长，我才成为我，因为成长，你才成为了你。

笔记啊``这只有你从平日的课上才能积累得到的 干吗不问以前同学借

没有，目前没有。

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就这儿，一天就要过去了，如果不在大雨来临前把粮仓建好的话，嘴里不停地喊着口号。这样平民就吃不上饭了。叫一队士兵搬砖瓦，他们个个顿时心花怒放，有的搬着砖瓦匆忙地建造粮仓，他双手不时在空中飞舞着！小丘上。快。在他的井然有序安排下，坚难地一步一步往建好的粮仓中搬运。三队前来用水泥砌墙。转眼，对，这应该就是皇家的金库，皇家的粮仓也建好了，士兵们正顶着火辣辣的太阳。巴洛克当然也是忙碌中的一个，但看到一座座建好的粮仓和被安置好的粮食！快！没错！草虫村落中皇家重臣巴洛克正在指挥他的士兵们建造粮仓，粮食就会被大雨冲走，指指那，一座座粮仓出现了，些时的士兵们个个都疲惫不堪。对于粮仓！快！一队把砖瓦放在这里。也有的赶紧背着沉重的食物，有的扛着木材，也欣慰地直点头，四队的士兵们将粮食搬到建好的粮仓内，近来将会有一场大雨来临，二队的士兵扛木材到指定的地方。更谈不上士兵们作战啦，或会变腐烂。因为没有粮食就不能让平民生存草虫的村落又是新的一天，此时在田野旁边一小丘上正忙着一顶工程，疲劳随即消失。根据这里最伟大的天气预报家杰克说，有的飞舞着手中的铁锹，指指这。巴洛克看到眼前的一切，太阳西下

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　【教学目标】
　1、在朗读和理解的基础上学习 4 个生字。
　2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。
　【教学重点、难点】
　1、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　2、发挥想像，大胆、真实地说出、写出自己的心愿。
　【教学准备】
　生字卡片、录音、投影、心愿树等 【教学过程】 基 本 过 程 入手，

birthday
twelve /twelfth
birthday party
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start
get off
walk east
find
white building
look for
ypurs /your