夸奖母亲的句子

亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

每个孩子都喜欢被表扬和赞美，特别是年龄小的孩子！用赞美和表扬来引导孩子，是一种重要的教育方法。赞美和表扬，可以让孩子获得愉快、自豪、满足，有利于产生自信心和成就感。但对于家长来说，却需要学习赞美和表扬的方法。

夸孩子三不要

1.夸具体不夸全部

很多大人都喜欢随口的夸奖，其实这会带来很大的消极影响，慢慢的你会发现，孩子会变得害怕失败，受挫能力越来越弱了。“宝贝你真棒”，“孩子你真厉害”，反正就是表现好，稍微有点事情就是棒，具体哪里表现好真的不知道。

2.夸努力不夸聪明

我们大家印象最深就是，每逢过年，家里来的亲朋好友总会问“孩子得奖状了吗？考的怎么样啊？”成绩蛮好的，于是就说“你家孩子真聪明”，很多大人都会这样夸奖孩子。家长如果对每一个孩子的进步都用“聪明”来定义，结果是会让孩子认为，好成绩就是聪明，会让孩子变得自负，而不是自信。

3.夸事实不夸人格

真是个好孩子，这是典型的夸人格的，其实“好”是个很泛的词，长期这样说，对孩子来说会很有压力的。不知道咱们大人是不是有这样的感觉，当上级夸奖你时，刚开始还会沾沾自喜一下，但慢慢的你就感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。

夸孩子四大窍门

1.夸得要及时

对于孩子的良好行为，父母要及时表扬。否则，过后再表扬，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对表扬不会有什么印象，当然也起不到强化好的行为的作用。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

2.夸得要具体

表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。比如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时父母只是说“你今天表现得不错”的话表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾得这么整齐，我真高兴！”

3.夸得要有针对性

有些父母常对孩子承诺“你做了这件事我就表扬你”，“你考试达到90分我就奖励你”。这容易使孩子为得到表扬奖励才做某件事，哪怕这件事是他应该做的，没有表扬奖励他就不做，这将有悖于培养孩子良好的道德行为。

对性格内向、个性懦弱、能力较差的孩子要多肯定他们的成绩，以增强他们的自信心。对虚荣心理强、态度傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，否则将会助长他们的不良性格，影响他们的进步。

4.夸得要适度

过分的夸奖易使孩子骄傲自满，过少的夸奖也不利于孩子身心的健康发展。孩子的成长需要父母的鼓励和爱抚。有一个小男孩不管有没有病都向妈妈要药吃，原来这位妈妈平时不常表扬孩子，只有当孩子有病吃药时才说上一句“能干”，致使孩子认为自己什么都做不好，只有吃了药才算能干。因此他经常以吃药来换取表扬，求得心理上的满足。这不能不说是这个父母在教育孩子中的一个失误。

只有采用适合孩子的表扬方式才能收到最好的效果。

1.夸奖孩子具体事件，他从这个事件中取得的进步。深化他的言行举止。

例如跟宝宝说～妈妈要表扬宝宝今天吃饭不需要妈妈喂饭了，不但能够自己独立完成，而且吃饭的速度很快，一顿饭只用了十五分钟。宝宝开始长大啦！

2.这个事件满足大人什么需要。深化他的思想。

例如，跟宝宝说～今天妈妈回家。宝宝帮妈妈拿拖鞋。妈妈感受到了宝宝对妈妈的爱和关心，妈妈很感动，也很欣慰，谢谢宝贝。妈妈的宝宝长大啦！

3.这个事件中，体现了孩子什么品德。深化他的价值观。

例如，跟宝宝说～今天在超市买东西，宝宝选中自己最满意的一件玩具就回家，体现了宝宝开始有自主意识和目标感了，希望宝宝以后做事也像今天这样，奔着目标，注意力不被其他事务牵走。

4.表扬要及时，内容要具体，对事件的表扬，而不是对人贴标签。