一支铅笔的梦想仿写第六个梦想

一支铅笔的梦想写了铅笔的几个梦想

1个回答2024-02-12 11:39

铅笔有五个梦想：溜出教室，跳进荷塘，躲到菜园，来到小溪边，跑到运动场上。

有这些梦想的原因：

(1)当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞,孤独,郁闷时想到了一个办法就是溜出教室。(逃出教室)。

(2)我们一起随着铅笔到山坡上。(她想到山坡上开出一朵漂亮的花儿!)蝴蝶呀蜜蜂呀,就猜不出我是谁了!哈,多么好玩儿,多么开心!

(3)铅笔又钻进了池塘里,发生了什么?它想来到荷塘,用自己的大伞为小鱼、青蛙助兴。(喜欢与别人分享快乐)

(4)铅笔还去了果园里,参加小兔子他们的派对,铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!(多么聪明的铅笔)

(5)它还想来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船。(乐于助人)

(6)它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。

这是一支快乐、向往自由、热情、乐于助人、充满正能量的铅笔。

拓展资料：

仿写一支铅笔的梦想：

想一想，一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想？

第一个梦想，是跑进厨房。知道我要做什么吗？我要跳进番茄蛋汤中，渗出绿绿的汁儿；还在芝士饼上打满小洞。只要是在厨房做过的菜，我都要加入去添加我的味道，这样，人们做饭就永远离不开我了。哈哈，真是愉快又美好啊！

第二个梦想，是走入林中。知道我要做什么吗？我要给松鼠做的独轮车当轮子，让它推着独轮车在林中装松果；我还要在草地上滚来滚去地给小草挠痒痒，让它舒舒服服地向上生长。哈哈，真是愉快又美好啊！

第三个梦想，是滚到小河边。知道我要做什么吗？我要掉入河中，落到小鱼儿的背上，让它驮着我在河中游玩；说不定我还会碰见在水底游泳的青蛙、小虾，它们可能会把我当成小鱼儿的眼睛。哈哈，真是愉快又美好啊！

第四个梦想，是飞到蓝天中。知道我要做什么吗？我要躺在那软绵绵的白云上好好睡一觉，然后等到夜深了，我就拉着星星们在空中奔跑，一定可以划出一道又一道的流星。月亮和地上的人儿看到这一切，肯定会为我大声喝彩。哈哈，真是愉快又美好啊！

第五个梦想，是飞到很远很远的地方，知道我要做什么吗？我要看看这地球上的美好风景，让它们成为我脑海中最美丽的梦。

第六个梦想，是躲进人群中。知道我要做什么吗？我要在小偷准备行窃时，溜到他的脚底，让他在大庭广众之下摔个四脚朝天。

红铅笔每支六角，蓝铅笔每支八角，两种铅笔共买了十四只，花了十元，则红铅笔有六支蓝铅笔有八支。列方

2个回答2023-12-04 02:59

1、列方程：
设红铅笔买了x支
0.6x+0.8X(14-x)=10
0.6x+11.2-0.8x=10
0.2x=1.2
x=6支
蓝铅笔买了：14-6=-8支
2、假设法：
先全部考虑成红铅笔
蓝铅笔买了：
（10-14X0.6）÷（0.8-0.6）
=1.6÷0.2
=8支
红铅笔买了：14-8=6支

是一支铅笔还是一枝铅笔

3个回答2023-09-01 00:15

应该是“一支铅笔”。
依据：
《现代汉语规范词典》
支1 ……⑥ 量 a) 用于杆状的东西  一～笔|一～蜡烛。b) 用于队伍等  一～管弦乐队| 三～小分队。c) 用于歌曲或乐曲  一～歌|两～曲子。d) 纱线粗细程度的计算单位,用单位重量的缺凯长度来表示，如 1 克重的纱线长 100 米就叫 100支，纱线越细,支数越多。e)跟“光” 组合,用于电灯的光度,1 支蜡烛的光度叫 1 支光，相当于瓦数  40～光(40瓦)的灯泡。参见“烛”③。

枝……② 量用于树枝和带枝的花  三～树桐盯杈|一～桃花。用于其他杆伏轮唤状物的东西现在一般写作“支”。

铅笔的六个梦想仿写？

2个回答2023-03-24 19:40

第一个梦想，是跑到花园里，知道我要做什么吗？我要把快要倒下的小花，支撑起来，让它更好地开出美丽的花朵。

第二个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜艳的国旗升得越来越高，高得能够着云彩呢！

第三个梦想，是跑到教室里，知道我要做什么吗？我要当把笔直的戒尺，来教训那些不听话的，爱欺负别人的同学。

第四个梦想，是跑到面包房里，知道我要做什么吗？我要变成一个擀面包的擀面杖，帮助做面包的师傅做出一个个又香又好吃的面包。

第五个梦想，走进比赛现场，知道我要做什么吗？我要做一根跳高时用的撑杆，让运动员获得那闪闪发亮的奖牌。

第六个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。

一支铅笔的梦想是写故事？

1个回答2024-01-20 22:55

我要用一支铅笔画出来，我的五彩斑斓的世界，用这支铅笔画出来多彩多姿的生活，给母亲画出来，一把神奇的拖布，帮她做家务，解除她的疲劳

一支铅笔的梦想故事讲了什么？

1个回答2024-01-22 03:47

《一支铅笔的梦想》课文按照“总一分一总＂结构，先总写作者的猜测，引出“梦想＂这个话题，接着用五个段落写铅笔的五个梦想，第一个梦想，溜出教室、第二梦想、跳进荷塘、第三梦想、躲到菜园里去，第四梦想、来到小溪边，第五个梦想、跑到运动场。铅笔还会有哪些梦想呢？
让我们一起想象——
铅笔的特点是细细长长的
还可以变成什么呢？

我有一支神奇的铅笔，的作文怎么写

1个回答2024-02-17 20:43

我想有一支马良的神笔，我要把四川和汶川大地震中死去的人们画活，重新回到世界，让你们感受阳光的温暖，快乐的歌声，幸福的庭。
我想给地震中活下来的人画许多房屋，我还要给他们画一些吃的、穿的、用的，让他们快乐的生活下去。
我还要画一些海绵教室，这样如果再遇到地震，不会砸到人，要是到了寒冷的冬天也不会冻着，可以还像春天一样不冷不热，可以还像春天一样不冷不热。
我还要画许多健身器，如果在学校里想运动，可以用健身器，有健壮的身体。
我还想……