幼儿园安全乘电梯儿歌
幼儿园声乐课幼儿歌曲《乘电梯》教案1个回答2024-02-23 20:32
幼儿园大班安全教案:电旅衫含梯里的安全
设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩塌冲子们建立安全意识,注意电梯里的安全。
活动目标:
1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流 中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识,知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程拆笑:
一、引入
如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办?
(幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)
教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险?你会怎么办?
二、出现问题情境
1、你上电梯时应注意哪些安全?
2、上电梯时从什么方向进入,应该站在什么位置上等待?
3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有特别害怕怎么办?
4、张安德讲述自己知道的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些文明行为?
6、电梯里遇到坏人怎么办?(孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。)
活动反思:今天的活动孩子们非常的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于文明礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,通过今天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的能力。
大班幼儿安全教案如何乘电梯1个回答2024-03-13 18:19
幼儿园大班安全教案:电梯里的安全
设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。
活动目标:
1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识,知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程:
一、引入
如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办?
(幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)
教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险?你会怎么办?
二、出现问题情境
1、你上电梯时应注意哪些安全?
2、上电梯时从什么方向进入,应该站在什么位置上等待?
3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有特别害怕怎么办?
4、张安德讲述自己知道的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些文明行为?
6、电梯里遇到坏人怎么办?(孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。)
活动反思:今天的活动孩子们非常的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于文明礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,通过今天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的能力。
大班幼儿安全教案如何乘电梯1个回答2024-02-15 09:46
幼儿园大班安全教案:电梯里的安全
设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。
活动目标:
1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识,知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程:
一、引入
如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办?
(幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)
教师根据幼儿拆笑的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险?你会怎么办?
二、出现问题情境
1、你上电梯时应注意哪些安全?
2、上电梯时从什么方向进入,应该站在什么位置上等待?
3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有特别害怕怎么办?
4、张安塌冲德讲述自己知道的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些文明行为?
6、电梯里遇到坏人怎么办?(孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。)
活动旅衫含反思:今天的活动孩子们非常的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于文明礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,通过今天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的能力。
幼儿园大班安全教案《如何安全乘电梯》1个回答2024-03-17 13:58
1.钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2.明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点:①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3.组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4.设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题;新授课的内容如何展开;强调哪些重点内容;如何讲解难点;最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5.设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.
幼儿园安全乘坐安全扶梯教案1个回答2024-02-08 22:01
关于幼儿园安全问题,乘坐安全扶梯的教案,可以从电梯的结构以及危险方面的考虑。
当然,孩子们需要特别注意乘坐电梯,需要大人携同,才可以乘坐电梯。
我们应该怎样安全地乘电梯1个回答2024-02-20 16:28
1:电梯必须由正规的维修保养公司维护
2:不在电梯内嬉闹玩耍,蹦跳
3:运装货物不要超高,超重,不能运装易撒的液体已经没有密封好的散料如沙子等
4:不要长时间阻挡门关闭,应该按住按钮来等人.
5:电梯里面和外面是安全的,所以不要站在电梯门与侯梯厅之间
6:被困时候应该使用电梯内呼叫功能,
也就是画有一个铃的那个按钮安静等待救援,
不要自行扒门逃生.这是很重要的一条.
我是电梯公司的.一般做到这几条.人身安全已有保障
希望能对你有帮助
乘电梯的英语怎么说?1个回答2024-04-07 13:25
take the lift(elevator)by elevator 电梯是elevator或lift
乘电梯安全知识1个回答2024-02-27 03:37
1 快上快下,不要在电梯里滞留;
2 扶好站好,谨防摔伤;
3 人多时注意礼让,避免电梯超员,引发事故;
4 不要挤靠电梯门。以免发生故障;
5 如发现,发生故障不要惊慌,应及时联系电梯维修方(一般电梯内都会有紧急联系按钮或紧急联系电话);
6 对于乘坐滚梯应注意,如果发现异常就不要乘坐了;
7 文明乘梯,礼让三先;
8 乘坐滚梯不要穿拖鞋,以防拖鞋被滚梯边缘夹住造成伤害;
9 手要扶好位置,避免因扶握不当造成伤害;
10 要注意掌握滚梯紧急制动开关位置知识,以备不时之需.