大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。躁胜寒,静胜热。知清静以为天下正。
真正伟大的成就好象还有缺陷,它的效用却永远不会过时;真正内涵最丰富的学问好象空虚不足,发挥起作用来却是无穷无尽。最正直的德行好象歪曲,最技巧的工艺好象笨拙,最会辩论的人好象很不会讲话,却是语不轻发、言必有中。身体不断地运动可以战胜外界的寒冷,心境保持宁静清凉可以战胜外界的酷热,掌握著清静无为的准则就能够成为天下的统帅。
“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”“成”和“缺”是相对的,“盈”和“冲”也是相对的。最高的境界就是反朴归真,就是由灿烂归于平淡。修养成就到了最高的境界,反而虚怀若谷,表现出很空虚不足的样子。丰盈到了极处,反而显得空空如也。但是表现尽管如此,实际上却是“不弊”和“不穷”的,这是它们与一般的“缺”和“冲”最本质的区别。
“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。”在这里主要是承上启下的作用。真正的含义还是指观察事物要注重内在实际的东西,不要被外在的表现迷惑。因为有的时候事物外表的“屈”、“拙”、“讷”可能真正的内在正是“大直”孙祥、“大巧”和“大辩”。只有从根本上看清了事物的真相,才能进一步去采取合适的措施。那么应该怎样去采取这个合适的措施呢?
“躁胜寒,静胜热。知清静以为天下正。”“躁”和“静”是我们可以主动去做的行为,“寒”和“热”是外界的环境对我们的影响。“躁”代表的是“阳动”的一切行为,主要用来对付“寒”这个阴胜于阳的外界状态;“静” 代表的是“阴静”的一切行为,主要用来对付“热”这个阳胜于阴的外界状态。这里最根本的目的都是要取得阴阳的平衡。
这句话还有一个可以参照的地方就是第十五章的“孰能浊以止,静之徐清?孰能安以久,动之徐生?”。就是针对阳动过分的“浊”和阴静过分的“安”如何采取适当的对策来进行调整。
内修很重要的一个环节就是要阴阳平衡,国家发展很重要的一个思想也是要均衡发展。如果出现了问题怎么来调整歼凯没?就是要用“躁”氏纳和“静”这两种方法。
但是“躁”和“静”在实际的运用上并不是同等重要,可以等量齐观的。因为万事万物的根源在“无”上面,表现出来的种种“有”的变化都是枝叶性的、次要的。主要矛盾在于防止“化而欲作”、防止“妄作”、防止“有为”,所以保持“清静”才是最关键的。
高智商的人致命缺陷:
1、缺少感性表达
高智商的人语言描述能力和表达能力更强,而相对智商较低的人描述能力则差一些,当他们无法用语言来阐述自己的感受时,会通过情绪的宣泄以及肢体动作来表示。但聪明人对自身状态和情绪有清晰的了解,也可以使用贴切的语言描述。真正的问题是,即便他们用再真切的语言描述,他人却无法真正了解他的感受,因为他们的表现过于平静,无法取得他人情感共鸣。
2、优秀的标签效应
一个高智商的人被大家认可之后,他的生活就会被这个优秀的标签所笼罩着,因为他的聪明,所以任何事情上他都应该是理所当然最出色的那个。否则,他就会迎来更多的质疑和压力感,然而他的内心也会对此充满了担忧,害怕自己哪一点做的不好会引起大家的非议,小心翼翼的生活会让人失去冒险的精神。
3、误导思维
心理学家指出,智商高超会成为一些人成功的障碍,因为他们可以轻而易举的完成别人需要倍加努力完成的事情。比如普通孩子需要每天上课注意听讲,回去花时间复习,才可以取得好的成绩,而聪明的孩子上课睡觉也一样名列前茅。长此以往潜意识会给他们自身造成无需努力的思维,当缺乏了进取心和坚韧的性格则会导致与成功的方向背道而驰。
4、纠正他人导致被疏远
诚然高智商的人可以清晰的透过现象读取本质,看到一些常人无法读取的关键,也正是因为如此当他们意识他普通人的错误时,会不遗余力的指出这些错误。然后收到的反馈未必是他人的领悟和感谢,反而更多收到他人的反感,越是善于指出他人的毛病,越容易收到大家的孤立。缺少他人的认同和尊重,建立了自身与群体之间的矛盾,往往使得他们更加委身于自我的空间里。
5、思虑过度
普通人遇见一个问题考虑的只是答案,而聪明人不仅会考虑答案还会考虑为什么答案是这样的,以及形成答案的原因,影响答案的因素有哪些等等。高于他人的智商决定了他们更愿意思考的现象,思考会让他们更具动力,倘若让他们停下来只会让他们产生痛苦。但思虑过多也会给他们带来更多的问题和麻烦,对自己的要求越多可能剥夺的满足感越多。