幼儿园小班儿歌圆圈示范
幼儿园中班圆圆和圈圈总结反思1个回答2024-03-30 09:12
《圆圆和圈圈》的教学反思
一年一度的优质课评比又开始了,虽然年纪大点,但也乐此不彼,积极地准备起来。
自认为自己是老教师了,现代化教学手段就不必用了,能把一节课上好就行。
课的前半部分,孩子们的积极性很高,能根据我的引导很快地就熟悉了“圆圆和圈圈”的诗歌内容。
接下来就是学习诗歌和仿编诗歌了,很遗憾,这两方面都没有达到我预想的效果。
一、幼儿在学习诗歌时,形式单一,(只借助图片),当然激不起兴趣,又怎能学得愉快呢。
二、幼儿在仿编诗歌时,我没有耐心地去启发,而是显得有点急躁,影响了幼儿的创造性思维。
深刻地反思自己,
就是要树立“终身学习”的理念,接受新鲜事物的挑战,与时俱进,继往开来。
幼儿园小班《转圆圈》教案1个回答2024-02-24 10:03
教学内容
欣赏歌曲《转圆圈》
1 课时
教学目标
[德育目标]:感受《转圆圈》所描绘的儿童月下欢乐歌舞的情景
[智育目标]:跟着录音哼唱部分词句并随音乐即兴表演动作
[素质发展目标]:能用堂鼓等打击乐器为《阿西里西》作伴奏
教学重点难点
[教学重点]:学唱歌曲曲谱
[教学难点]:分组用打击乐器为歌曲设计伴奏型
教学准备
录音机、录音带《阿西里西》、《转圆圈》 堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器
学生活动设计
分组为歌曲创编节奏型 听赏音乐
教
学
过
程
1.复习歌曲《阿西里西》。
2.随教师学唱《阿西里西》的歌谱。
3.出示“× ××”与“×× ×”两张卡片,让学生能清楚地区别两者的不同,再请学生找一找在《阿西里西》的歌谱中“× ××”和“×× ×”各使用了几次,“×× ××”用了几次。
4.引导学生进行讨论如何能更有表情地唱好《阿西里西》。在教师的指挥下,随着伴奏带全体学生富有表情地演唱《阿西里西》。
5.请学生分组设计如何用堂鼓、小钹、木鱼为《阿西里西》伴奏(为每种打击乐器设计两小节节奏型),师生共同比较、归纳、综合,做出几套方案。例如:
6.部分学生歌唱,部分学生用堂鼓等伴奏,掀起本节课的第一个^***。
7.教师介绍合唱歌曲《转圆圈》的相关资料,并与已欣赏过的《阿细跳月》作比较,两者相同的是都是彝族的音乐,且都是在月光下的歌舞,不同的是《阿细跳月》是青年人的舞蹈,《转圆圈》是儿童们的游戏歌曲。
8.出示《转圆圈》的歌词,听赏《转圆圈》。
9.听赏几遍后,引导学生跟看录音哼唱以下两个片断:
10.部分学生用已学会的彝族舞蹈动作随音乐即兴表演,不求动作统一,只求与音乐合拍,表演自信大方,教师应启发、鼓励更多的学生参加表演,掀起本节课的第二个^***。ww ***.xx jx ***_com 小 学教学 设 计 网
设计意图
培养学生观察和分辨能力
讨论能激起学生更高的学习兴趣
培养学生团结协作能力
每节课的精彩处能给学生留下深刻的印象
只要求学生们自然大方的表演,培养他们的自信心
教
后
反
思
在欣赏中,学生一听音乐就禁不住手舞足蹈,随音乐晃动起来,自由表演,培养了学生的协调能力以及音乐表现能力。另外我还深刻的体会到,一堂好的音乐欣赏课应该体现“课堂教学生活化”的教学理念,让课堂教学充满生命活力,通过师生之间、学生之间平等互动与交流,使学生在饶有趣味和充满情感的情境中轻松愉快地接受美的熏陶。
幼儿园大班美术《我和我的好朋友》示范画图片1个回答2024-02-02 01:18
在幼儿园里有很多活动都适合小孩和家长一起参加的。例如:两人三足,两人夹球走,亲子接力赛。。。。。。。其实每个活动经过变一变都适合家长和小孩一起玩。因为游戏也是之前的人确定的呀。
幼儿园示范课中班快乐大脚丫1个回答2024-01-27 20:33
活动准备:平整的场地
游戏玩法:
将每
4
队亲子分成一组,专
幼儿将自己的小脚属踩在家长的脚
面上,
小手牵着家长,
家长带着幼儿向前行进,
以最快速度到达对面,
最快完成游戏的一队为胜。
游戏规则:行进过程中要保证幼儿的小脚不落地。
幼儿园大班丝瓜示范课1个回答2024-01-22 01:32
活动目标:
1、通过欣赏画面的构图、设色,提高审美情趣。
2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法,尝试表现画面的疏密结构关系。
3、创作结束后能主动清洗国画用具,自觉排队、不拥挤。
活动准备:
1、幼儿认识过丝瓜。
2、课件:齐白石的作品《丝瓜》,丝瓜系列作品多幅。
3、国画工具材料。
活动过程:
1、引导幼儿回忆已有经验。
教师:你见过的丝瓜是什么样子的?什么颜色?(绿色的,细长条,上面有深色的、细细长长的筋脉)
2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。
教师:画上有什么?有几个丝瓜?除了有丝瓜,还有什么?叶子是什么样的?像什么?弯弯曲曲的线是什么?像什么?(丝瓜有的细一点,有的粗一点,叶子像手掌,藤是弯弯曲曲的,像电话线)
3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。
(1)教师:我们可以先画什么?后画什么?叶子用什么笔来画?可以几笔画成?丝瓜用什么笔来画?大概要几笔?筋脉怎么画?
(2)教师小结:用大白云中锋两笔画丝瓜;用提斗侧锋三五笔画出一片叶子;用大白云中锋画主藤和缠绕藤;用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。
4、幼儿创作,教师指导。
鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画,能注意画面的疏密关系。
5、集体欣赏、交流幼儿作品。
教师:你喜欢哪幅作品?为什么?
●侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价;知道水多色淡、水少色浓的特点。
一个圆圈表示什么意思?1个回答2022-12-08 10:09
一个圆圈表示0(零)
也可以看作英语字母
O(欧)
也可以表示太阳、月亮、蛋、所有圆形的东西
小班幼儿体育活动匍匐前进示范教案?1个回答2024-03-13 05:32
好吧 幼儿园体育活动匍匐前进是首先手往前面搭脚 往右脚往前面登 然后左手再往前面 右脚再往前面 这样更好的邪念协调自己的四肢
幼儿中班主题活动找管子比粗细示范课1个回答2024-02-18 04:00
活动准备:
1.白色布若干块,规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子(如图所示),再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来,使之可以任意摇晃。
2.大小玻璃珠子若干分别置于几个小水桶中,在桶中加入水粉颜料(或丙烯颜料),并加适当的水搅拌均匀待用。
幼儿中班主题活动找管子比粗细示范课1个回答2024-02-18 14:21
活动准备:
1.白色布若干块,规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子(如图所示),再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来,使之可以任意摇晃。
2.大小玻璃珠子若干分别置于几个小水桶中,在桶中加入水粉颜料(或丙烯颜料),并加适当的水搅拌均匀待用。