西周史籀篇 - 喜马拉雅手机版

西周史籀篇

1个回答2024-05-10 23:31

见于著录最早的一部字书。约成书于春秋战国之交。原书银模带码亮四锋芦字一句，编成韵语，是教学童识字的课本，这是中国历史上记载最早的儿童识字课本。

1个回答2024-02-18 14:49

1、周公吐哺

武王去世，州巧脊成王幼小，尚在襁褓之中。周公怕天下人听说武王死而背叛朝廷，就登位替成王代为处理政务，主持册渗国家大权。

管叔和他的诸弟在国中散布流言说："周公将对成王不利"。

周公就告诉太公望、召公奭说：我之所以不避嫌疑代理国政，是怕天下人背叛周室，没法向我们的先王太王、王季、文王交代。

三位先王为天下之业忧劳甚久，现在才刚成功。武王早逝，成王年幼，只是为了完成稳定周宽碧朝之大业，我才这样做。

于是终究辅佐成王，而命其子伯禽代自己到鲁国受封。周公告诫伯禽说：我是文王之子、武王之弟，成王之叔父，在全天下人中我的地位不算低了。

但我却洗一次头要多次握起头发，吃一顿饭多次吐出正在咀嚼的食物，起来接待贤士，这样还怕失掉天下贤人。你到鲁国之后，千万不要因有国土而骄慢于人

周小史从小到大的故事

1个回答2024-02-04 04:46

周小史是晋朝美男子，晋张翰《周小史》诗曰：“翩翩周生，婉娈幼童。年十有五，如日在东。香肤柔泽，素质参红。团辅圆颐，菡萏芙蓉。尔形既淑，尔服亦鲜。轻车随风，飞雾流烟。转侧绮靡，顾盼便妍。和颜善笑，美口善言。”

梁刘遵《繁华诗》曰：“可怜周小童，微笑摘兰丛。鲜肤胜粉白，（月十曼）脸若桃红。挟弹雕陵下，垂钩莲叶东。腕动飘香麝，衣轻任好风。幸承拂枕选，侍奉华堂中。金屏障翠被，蓝帕覆薰笼。本知伤轻薄，含词羞自通。剪袖恩虽重，残桃爱未终。蛾眉讵须嫉，新妆近如宫。”所谓周小童者，已即周小史，古有其人，擅美名如子都宋朝者，而诗人竞咏之耳。

周小史堪称唯美派的最高代表。在他的传闻里，没有帝王将相的瓜葛，没有世俗浊流的侵犯，纯情美丽，自然天成，是我国千百年来俊美少年宝库中的一块极为完美的宝玉。对他的描述，却又怎能一个美字了得？

周口有哪些历史名人?

1个回答2024-04-07 08:55

人类始祖太昊付羲氏都宛丘（今淮阳县）；
中国女神女娲氏都西华；
炎帝神农始都陈（局漏今淮阳县）扮物；
古代先哲，世界100名人厅腊液之首的道家鼻祖老子（名李耳），生在苦县（今鹿邑县）；
中国杰出易学家陈抟亦生在鹿邑县；
中国封建王朝最后一个洪宪皇帝袁世凯生在今项城市；
著名的抗日将领吉鸿昌生在扶沟县．

周口历史名人有哪些？

1个回答2023-02-16 04:55

何家村的何广华

周口历史名人有多少?

1个回答2024-03-13 15:27

古代31位伏羲女娲老子陈胜吴广包拯程颢应劭应玚曹植谢安......

近代有吉鸿昌袁世凯

曲周在历史上出过什么重要的人物吗

1个回答2024-05-31 04:58

1.历史名人-陈于陛
陈于陛（1543—1596），号荩斋，南充曲周县堤上村人。出身于农家，勤而好学。嘉靖三十八年进士及第，初任庆阳（在甘肃省）推官，礼部主事等职。
2.史名人-王一鹗
王一鹗，号云衢，曲周县东街人，少年时聪明异常不同凡响，五岁识字，过目不忘，七岁时即能赋诗，世人称奇，十八岁中举，十九岁进士及弟。在他回家完婚时，皇帝亲赐文锦一袋，以赠妆奁，当时为殊荣。

3.历史名人-刘荣嗣
刘荣嗣，字敬仲，号简斋，别号半舫。曲周县西四夫人寨村人。幼年父母早丧，依伯兄为命，聪颖异常，十岁时下笔成章，郡守南居益，司理张凤翔以国士待之，一时名声大震，求取文章者络绎不绝。

4.历史名人-路振飞
路振飞，字见白，河北省曲周县人。天启五年（1625年）中进士，被任命为泾阳知县。当魏忠贤将在泾阳建生祠时，身为东林党人的他执意不从，因此受到迁延，直到阉党垮台才官复原职。

5.历史名人-霍彦威
霍彦威（不知－928），字子重，河北洺州(曲周县人)。五代时后梁名将霍存养子，归附后唐历任要职。

6.历史名人-程名振
程名振，洺州平恩（今日曲周县）人，早岁在窦建德麾下，后投李渊，经略河北。

中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么?a《千字文》b《史籀篇》c《三字经》

1个回答2023-12-13 03:47

中国历史上记载最早的儿童识字课本是《史籀篇》。

《史籀篇》是西周时期出现的一本儿童识字课本，约成书于春秋战国之交。原书四字一句，编成韵语，是教学童识字的课本。该书由春秋战国时期的史官编著，目的在于教育当时贵族子弟学习文字和历史。

在中国古代，识字课本往往被用于教学童认识基本的汉字和历史文化，以及培养他们的阅读能力和思维能力。这些课本通常由一些简单易懂的文字组成，以便于孩子们学习和理解。

《史籀篇》作为中国历史上最早的儿童识字课本之一，具有重要的历史价值。它不仅是中国文字和历史文化的重要载体，也是中国古代教育发展的重要标志。通过《史籀篇》等识字课本的学习，古代儿童能够初步掌握汉字和历史文化知识，为以后的学习和发展奠定了坚实的基础。

《史籀篇》对中国文化的影响：

1、促进了汉字的普及和发展：《史籀篇》的出现，使得当时儿童能够初步掌握汉字的读写能力，对于汉字的普及和发展起到了积极的推动作用。此后，随着识字课本的不断完善和发展，汉字逐渐成为了中国古代社会中最为普遍的文字形式，对于中国古代文化的发展和传承起到了重要的作用。

2、影响了中国古代教育制度：《史籀篇》等识字课本的出现，使得中国古代儿童在早期就能够接受到系统的教育。这些识字课本被广泛应用于当时的贵族子弟教育中，后来也逐渐普及到平民阶层。这种早期的教育制度为中国的文化传承和发展奠定了坚实的基础，影响了中国古代教育制度的发展和演变。

3、丰富了中国的文化传承：《史籀篇》作为中国历史文化的重要载体，不仅包含了古代汉字的精髓，也蕴含了丰富的历史文化信息。通过《史籀篇》等识字课本的学习和研究，我们可以了解到中国古代的历史、文化、风俗等多种信息，从而更好地了解和传承中国的传统文化。