长阿含经全文读诵

幼儿园的阿姨及家长们须注意了。首先得选择比较适合小朋友诵读的诗句。选明白如话的，浅显易懂的，配有画图的，选最具形象性的，小朋友日常生活中可见的。其含义可讲可以不讲，，因人而异。举例说明：若反复教诵读《咏鹅》，说不定有小朋友手舞足蹈叫出声。若反复教诵读《长恨歌》，小朋友“恨”得起来吗……

曹灿杯”全国朗诵大赛（又称“曹灿杯”青少年朗诵大赛）是经由政府部门批准的一个全国性朗诵比赛。该项比赛由中国关心下一代工作委员会事业发展中心、北京市教育学会等单位主办

含金量，组织水平，参与人员都是很棒的。

诵就是感情饱满地抑扬顿挫地读，是我们小学时必用的方法，比如我们在小学时的朗诵，背诵。进入中学以后这样的方法就少用了，尤其是在高中，但我们的学习离不开诵，不管是朗诵，背诵，在我们的人生路上需要诵来伴随着我们。

其它释义：

1、用有高低抑扬的腔调念；

2、称述，述说；

3、诗歌；

4、怨谤；

5、读出声音来；

6、背诵。

扩展资料

诵组词：

吟诵、告诵、传诵、默诵、记诵、讽诵、背诵、诵读、披诵、讨诵、赞诵、熟诵、诵诤、诵呪、口诵、诵吟、覆诵、作诵、精诵、肄诵、念诵、晦诵、弦诵、谙诵、诵说、沮诵、梵诵、倍诵、演诵、诵咏。

一、吟诵吟诵 [ yín sòng ] 

基本释义 ：吟咏诵读。

二、传诵 [ chuán sòng ] 

基本释义：流传开来，被很多人诵读或称赞。

三、讽诵 [ fěng sòng ] 

基本释义 ：抑扬顿挫地诵读。

四、熟诵 [ shú sòng ] 

基本释义：反复诵读。

五、赞诵 [ zàn sòng ] 

基本释义：赞叹称颂。

六、口诵 [ kǒu sòng ] 

基本释义：读出声音来；朗读。